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中高生・教員 手引書

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中高生・教員のマニュアルや指導の手引き 松蔭中学校、松蔭高等学校
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#英語

手引書:初めてのTOEFL iBT Speaking

TOEFL iBTに挑戦する高校生に向けての手引書 まず、高校生でここまで挑戦できるレベルに至っ…

篠原弘樹
2か月前
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手引書:海外研修(フィリピン)~7月の渡航説明会~

松蔭中学3年GS(グローバル・ストリーム)は、3学期にフィリピンで研修を行う。その研修に向け…

適切にもほどがある🌟〜グローバル中高設立4年目の嬉しい報告〜

現在、中高一貫の新コースの一期生が高校一年生。 で、何人かが高1で英検準1級に合格してき…

篠原弘樹
11か月前
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中高生の語彙力アップの取り組み~語彙力アップ!マイ宣言!~

私は中高の教員。中高の先生に学習の基礎の基礎は何?と聞くと、間違いなくそれは語彙力と答え…

篠原弘樹
11か月前
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新しい英検で求められている力

英検(実用英語技能検定)の問題が変わるらしい。 https://www.eiken.or.jp/eiken/info/2023/

篠原弘樹
1年前
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手引書:オンライン英会話で効果的に英語力をあげていく方法

最終更新日:2024年6月26日 オンライン英会話、なんとなくダラダラと受けていませんか? それ…

篠原弘樹
1年前
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手引書:初めての英語レポート(オンライン英会話❌探究)

本校では中2の3学期より、英語でレポート作成を行う。その指導法、及び手順の紹介。 対象:中学2年生、3学期 必要英語レベル:英検準2級あたり レポート内容:自分の興味・関心のあることで、質問を3-4つ考え、その固定された質問を世界、五カ国以上、15人以上の先生にインタビューを行い、日本との違いを含めて考察する。 レッスン1: 固定された質問の作成1. 過去事例の紹介 昨年度作成のレポートで、どのような質問でレポートを書いたかを紹介する。(最終ゴールの提示) 過去の事

中高生の英語レポート作成時に便利なもの&教員コメント

英語でエッセイや小論文を作成する時に便利なものを紹介し、最後にこういうものを中高の英語教…

篠原弘樹
2年前
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