24SPRDSLリポート#01
DSLリポートでは、素敵な探検記録やコメントを紹介していきたいと思います。
探検記録とは。
DSL（データサイエンスリテラシー）では、動画やシートを用いて、"探検"を進めています。
探検記録とは、
・動画を観たりシートに触れて、知ったこと・気づいたこと
・試してみたこと
・推測したこと
など、探検隊員の言葉で書き出されたものです。
正しいことでなくても大丈夫。
自由に書き残し、同じ探検に取り組む他者の「探検記録」を見て、違い探しながら探検を進めていきます。
この探検は、自分で行動し、自分で観察する必要がありますが、決
して、ひとりだけの孤独な探検ではありません。
スタッフのお気に入り探検記録10選！
※投稿日順です
＊04月15日投稿：
🐱・人が多くアクセスするデータをビッグデータと呼ぶ
・iPhoneの普及によりビッグデータ時代が訪れた
・現代はデータの石油時代と言われたいたが、本当の石油のように使い切ってしまって人々が節約のような使い方をしなければならない日は来るのか。
チャンネル：園長の広場02a_東
石油という例えから連想して，
データが枯渇する時代が来るのか，という視点はなかったので，面白いと思いました．
データは増え続けるイメージであったけれど，
データが古くなるなど使えなくなるなどあまり力を持たないデータは存在していそう．
（鷹觜莉子）
＊04月22日投稿：
🐷探検03a の記録
学生の人気というのを，少し分解してみて，「学生の何割くらいの学生が利用しているか」「どのメニューが人気か」を調べ，紹介することにする．
インタビュー調査（定性調査）は多くの数を集めるのが大変なので，アンケート調査（定量調査）で利用頻度とよく頼むメニューを調査する．
数値で表されるので，集計も楽だし，8000名近く居る学生を対象にしても紹介できそう．
チャンネル：園長の広場03a_東
「学生の人気」というまだ粗さのある言葉を分解することで，
どのようなデータが集まれば「学生の人気」を示すことができるかという，
ゴールを先に想定している点が良いですね．
ここを曖昧にしたままでは，「人気」という言葉だけが一致してしまい，
他の人を納得させられるデータになるとは限らなくなってしまいますからね．
（めぐろ）
＊05月06日投稿：
レビューするために、e-statやRESASなど、ネット載っている公式な情報や、直接その駅のサイトなどを利用して、駅の利用人数を調べる（二次データ）。次に大学内でアンケート調査を行う（一次データ）。内容は、駅を利用しているかどうか、何時着の電車に乗っているかなどだ。以上のデータとその集計結果を用いて、学生に呼びかけを行う。内容は、どの時間帯が混んでいて、どの時間帯が空いているかだ。そしてそれをもとに考えて利用してもらうように伝える。
チャンネル：園長の広場04a_西
動画の内容から得た情報を，お姉さんからもらえる地図に載っている問題に対して
具体的に適用できている点が素晴らしいなと思いました．
駅の混雑状況において，
一次データ・二次データに該当するものが何なのかが明確になっていますね．
また，アンケート内でどのような質問項目を立てるかということにも言及しており，
この書き出しをもとに実際にアンケートをつくるところまで見てみたいと思いました．
（めぐろ）
＊05月06日投稿：
🐶探検 a4 で気づいたことシフトキーやコントロールキーを用いることでコピーとペーストが楽になることは前回学んだ。しかしただコピーするだけでなく、数字を増やしたり、減らしたりできることに驚いたし便利だと思った。また規則性を持たせることで、その規則に従って入力してくれるのは便利だと思った。授業で紹介されていたように、言われてることだけやるのではなく、自分でも試してみようと思った。
まず、「あ、い、う」と入力したら「え、お、か」となるかもしれないと思い試したが、「あいうあいうあいう、、、」となってしまった。英語だとどうかと考え、「a,b,c,
」と入力したが、結果はあいうの時と同じようになった。
自分で考察をし、そこから考えてまた行動してるのがGOOD
（SOUMA(SA)）
＊05月08日投稿：
🦊探検 a5 で気づいたこと
「＋」：Shift＋「れ」
「＊」：Shift＋「け」
「-」：「ほ」
「/」：「め」
ひらがなで書き留めておくということが斬新で逆に覚えられそうだと思ってよいと思った。
後は単純に発想というか書き方が面白くてとても良いと思った。
（杉原明音（SA））
＊05月08日投稿：
🐭探検a5で気づいたこと
関数が入力されているセル(A5)を引っ張って複製すると、全く同じ関数が複製されるのではなく、一つ隣の関数を割る(足す引く・掛ける)という計算をするということ自体が複製されるのが面白いと思った。
おそらく一つ隣のセルについて計算するというのがコピーされてるということだと思いますが、
この探検記録を見たときに、それは当たり前ではないんだなと気付かされました。
よく考えたら、文字はコピペされるだけなのに、
入力するセルの場所とその中に入力しているセル番号との位置関係を読み取って、
その関係を保ちながらコピーしてることに気付かされ驚きました。
出てきた結果だけでなく、細かいところまで確認しているのだろうなと思い、
良いなと思いました。
（安藤有香（SA））
＊05月09日投稿：
🦊探検 a6 で気づいたこと
＃NAMEは入力の式自体にエラーがあった場合で、＃VALUE！は式に入れた参照先の入力にエラーがあった場合であると思った。
とても簡潔に書かれていて，なおかつ二つの違いも分かりやすく書かれているなと思いました．
探検時に分からなかった人への助けにもなりますし，
後から分からなくなった場合でもすぐに見返して意味を理解できそうです．
個人的にコレが説明書などに記載されてたら嬉しいなと思います．
（大野 織羽(SA)）
＊05月15日投稿：
🐱探検05aの記録
０回と答えている人の中で一人暮らしを除いた中で多い意見は【早く帰りたい】 【値段が高い】だった。
【早く帰りたい】の意見を解決するために食べ歩きのできるものにする。
場所は大学と駅の間が好ましい。
学生は駅を利用する人が多いため匂いのないものにする
【値段が高い】を解決するために量を減らし小腹を満たす程度の量にする。
また学生は映えを重視する傾向があるため見た目に個性をつける。
だからクレープ、わたあめ、タピオカなどが適していると思う
値段が高いことに関する解決策に、映えがあることが驚きでした。
映えのためなら高いのは我慢できるのかを調べた方がいいと思うが、
着眼点が自分になかったものだったので選ばせていただきました。
（原（SA））
＊05月15日投稿：
🐼探検05aの記録
「お金がない」などの意見を多く見たことから、規格外野菜などを使用して、できるだけ安価に設定する。
「通学時間が長い、時間がない」などの意見も多かったので、回転率が高いものの販売や、テイクアウトを行えばいいと考えた。
これらの仮設から、普段使っている駅や通勤時間、平均所持金をアンケートなどで求めることが必要だと考えた。
「時間がない」という意見に対して、
回転率が高いものを販売すれば良い、テイクアウトを行えばいいといったような、
店側が主体的に時間をかけないようにしようという考えはあまり思い浮かばなかったので、
特にその点でこの書き込みが興味深く感じました。
また、お金がないということに関して、平均所持金を調査することによってどの程度の価格だったら学生に受容されるかを調査しようとしている辺りは面白いと思いました。個人的には所持金が多くてもあまりお金を使いたくないという人も中には居るのではないのかと感じているため、
その点を追加で調査すると、確実性が更に増すのではないのかと感じています。
(鈴置大地（SA）)
＊05月15日投稿：
🐭探検05aの記録
Q1からお金がない、大学の近くにいいお店を知らない、家に用意されている、時間的にお腹が減らないなどがある。
そこから大学の近くにある安い軽食屋を求めているという仮説が立てられる。
これを裏付けるために利用数の多い飲食店の場所と値段と業態のデータが必要である。
シンプルながらも園長からの問いに沿った的確な解答をしていて、
Q1から集めた情報をもとに仮説、そしてそれを裏付ける必要なデータ、
この書き起こし方もとてもキレイだと思ったので選ばせて頂きました。
(和田篤樹(SA))
スタンプ獲得数ランキングTOP3！
各チャンネルでスタンプ獲得数の多い探検記録を、
ランキング形式で紹介します。（06月02日時点）
今回は、以下の3チャンネルのランキングです。
#園長の広場07a_東
#園長の広場07a_西
#園長の広場07a_南
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＜07a の問い＞
とある飲食店を経営するオーナーが,メニューの変更を考えています.
より子どもの来店が増えるように,「メニューのアイディア」と「その理由」を挙げてほしいと依頼されました.
あなたなら,より子どもの来店が増えるようにどのような「メニューのアイディア」と「その理由」を提案しますか?
【スタンプ獲得数ランキングTOP3！】〜#園長の広場07a_東
1位：スタンプ獲得数23個（05月29日投稿）
🐱探検07aの記録
子供をターゲットにするなら安くておいしいものを増やすべきだと思います。また、どんな人でも食べやすい少量のメニューもあるといいと思います。子供や女性で考えると小食の人も少なくはないと思うからです。子供となるとお金があまり持っていないという人も多いと思うので安いメニューはあるといいと思います。また、お子様メニューもあるとより良いと思います。どんな人でも食べやすいということを取り入れていくといいと思います。
2位：スタンプ獲得数19個（05月27日投稿）
🐼「探検07aの記録」
片手で食べられておなかに堪りやすいものを提案します。例えば見た目や具をユニークにしたおにぎりなど
子どもと一括りにしているため私は中高生を消費者としてのターゲットにしました。保護者と来る小さな子どもより部活や学校帰りの学生の方がよりお店に足を運ぶと思ったからです。
おにぎりを例に出したのは、スイーツなどはとにかく流行に追いつく必要がありあまり継続的な利益の獲得が見込めないからです。
2位：スタンプ獲得数19個（05月29日投稿）
🐼探検07aの記録 メニューのアイデアはメニューをタブレットにしてその中で簡単なミニゲームがあるとよいと思いました。理由は頼んだものが来る間子供が退屈しないようにすることで家族で来やすくなると思いました。
【スタンプ獲得数ランキングTOP3！】〜#園長の広場07a_西
1位：スタンプ獲得数16個（05月30日投稿）
🐮探検07aの記録
メニューアイディア→おもちゃやグッズ付きなど子供の目に留まりやすい子供メニューを作る。さらに子供メニューの中でも大中小でサイズ展開させる。
理由→ここのお店に行ったらおもちゃがもらえると子供に認識させることでまた行きたいと思ってもらえるし、いくつかおもちゃを用意して一番人気のないやつがデータとして分かれば、入れ替えるのを続ければ安定した人気が得られると思った。
2位：スタンプ獲得数15個（05月27日投稿）
探検07aの記録
お皿に『全部食べてくれてありがとう』とメッセージを書いておく。しかし、料理がのっていると文字が見えないので、料理の配置に気を付ける等の工夫する。少し何かが見えていると何だろうと興味を示して食べ進めてくれると思ったから。
3位：スタンプ獲得数14個（05月27日投稿）
🐱探検07aの記録
願いが叶うオムライスと称して、ケチャップでオムライスに願いを描いてもらう。子供は願いに弱いイメージ。
【スタンプ獲得数ランキングTOP3！】〜#園長の広場07a_南
1位：スタンプ獲得数16個（05月27日投稿）
🐶探検07aの記録
1.キャラクターごはん
アイディア: 人気のアニメやキャラクターを模したご飯やお弁当を提供する。例えば、キャラクターの顔を形取ったオムライスやハンバーグプレートなど。
理由: 子どもたちは視覚的に楽しい食べ物に興味を持つから。お気に入りのキャラクターが登場することで、食事が楽しいイベントになると考えた。
2.お子様セット
アイディア: 子ども向けのサイズと内容を考えたセットメニュー。例えば、小さなハンバーガー、ポテト、ジュース、そしておもちゃがついているセット。
理由: 子どもが食べやすい量で、親にとっても適切な価格のセットメニューは、家族連れにとって必要不可欠だと思うから。
3.DIYメニュー
アイディア: 自分でトッピングを選べるピザやサラダ、クッキーのデコレーションキットなどを提供する。
理由: 子どもは自分で何かを作るのが好きだから、自分で選んだり作ったりできるメニューは、創造性を刺激し、食事が楽しい体験になると考えるから。
これらのアイディアを実現できたら、家族連れ（子供）の来店を増やすことができるのではと考えた。
2位：スタンプ獲得数15個（05月27日投稿）
🐱探検07aの記録
お子様ランチを考える。また、ランチだけでなくお子様モーニング、お子様ディナーなども作る。他の店舗にはない魅力的なメニューがあれば来場者が増えそうでいいと思うから。
2位：スタンプ獲得数15個（05月29日投稿）
🐰探検07aの記録
子供が子供だけで来ることはないと思うから、家族の来店が増えるようなメニューを考える。でも、子供と大人では好きなものや好みが違うから、品数を増やしたほうがいいと思う。これといった具体的なものを増やすより、様々な角度のメニューを増やすべきだと思う。
編集後記🖋️
今回は、ほんの一部を紹介させていただきました。
DSLでは、ここに紹介されたものの以上の書き出しが日々創出されています。（4月から今まで、なんと10,000件を軽く超えています！）
その中でも輝いているものを、
しっかりと輝かせるため・後輩探検隊員に残すためにこのリポートをつくろうと思いました。
まだまだ紹介したいものがありますので、近いうちに「24SPRDSLリポート#02」を更新しますね。
ぜひ、チェックしてください。
【受講生のみなさんへ】
日々、探検お疲れさまです☺️
みなさんの探検の記録は、園長の部屋のお姉さんだけでなく、我々スタッフ一同も大切に保管しています。
次回はあなたの書き出しがここに載るように、素敵な書き出しを参考にして、書き出しについて改めて見直してみてはいかがでしょうか。
今後も楽しみにしております。一緒に探検、頑張っていきましょう！
では、また次回。
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