先生が知っておくといいかも、心理学の現象（文献紹介）

初めまして！大学の先生芸人黒ラブ教授

＠国立科学博物館認定サイエンスコミュニケータ―です。

理系漫談をしていますので、いつかグーグルで「黒ラブ教授　ネタ」で検索して是非見てくださいね

さて何を書こうかなーと思った時に、自分が面白いなーと思っている現象を紹介したいと思います。

知識の呪縛という現象です。

一度、あるものを学んだら、それを学んでなかった時の気持ち？思いを忘れてしまって（例えば苦労して理解したとしても）、

他人に対しては、この知識は簡単に理解できるだろうと判断してしまう

そんな現象の事です。

これは教員や科学コミュニケータの方だと、

怖いなーと思う現象ですよね（笑）

例でいうと

こんなの大学2年生なら簡単にできないと困るぞーと言っている先生とか、意外と自分が大学2年生の時に、理解できてたのか？って話です（笑）

人の記憶は意外と自分で改ざんというか、自動編集されてしまうものなのです。知識の呪縛がおきる原因は、認知活動の自動化が生じて単純化して把握するようになるのです。

先程の例の先生でいうと、自分が大学2年生の時の当時の記憶が思い出せない、プラス、美化されて、自分でその当時できてた・・と単純化しているかもしれませんね。

こんな現象をどこかで押さえておきながら、教えるのもありなのでは？と思い投稿しました♪

ありがとうございましたぁ♪

黒ラブ教授のnoteにはこういった科学コミュニケーション関係を記事に書きたいと思います♪

参考文献

Nickerson,R.S. 1999. ：「How we know－and some- times misjudge－what others know: Imputing one’s own knowledge to others. 」 , 『 Psychological Bulletin』,125,737-759.