保育学生さん、指導案は悩みますよね。

教育実習生へのアドバイス

新年度始まりました！保育学生さんは保育園見学→観察実習→責任実習
がありますね。

緊張しますよね。わかります！私もその段階を踏みました。最近は責任実習は短時間のようですね。
製作や絵本や紙芝居の読み聞かせなど、午前中の保育の一コマに実践しているようですが。

どのように保育計指導案を作成していますか？

活動を考える前の基本をお話します。

担当したいクラス、年齢、発達、製作の目的　EX.素材に触れる、のりの付け方を知り、指先や手首を使う、ハサミを使ってみる（使い方、渡し方を教える）などなど。

保育の到達目標、めやすをたてて、製作内容を考えましょう！

季節のものを製作
材料
準備するもの
見本を作り、作り方、子供に伝える方法をシュミレーションする。

担当クラスの先生に相談する！
しにくいかもしれませんが、うまくいかなくてもフォローしてくれますよ。

以前、忙しそうで、遠慮してなかなか聞けない保育学生さんに、給食後の午睡中に声を掛けて聞いてみたらなど、アドバイスしたこともありますし、私が直接間に立ったこともあります。

実践は難しいですが、受け入れる側は最初から完璧にできるなんて、思っていません。

ただ、実践するまでの過程が大事。
①しっかり計画をたてる、
②目的を明確にする、

ただ楽しくて、完成品が可愛いからでは、子どもたちの想像力、創造力を育むことは難しく、自己満足に陥ります。

たくさん勉強してください。そして質問も。質問力が成長する糧になります。

応援しています。ファイト！

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