折り紙も楽しいな
昨日に続き、今日は折り紙。本人たちが折れるようになることもだけど、子どもたちが自分の力で折れてどんどん楽しめるためには保育者はどんな風に伝えるか。ひとまず完成形だけでなく、ひと行程ずつ伝えるのも一つ。保育環境設定や保育方法に関わってくる。…あ、これ今度記事にしよう笑 昨日に続き、今日は折り紙。本人たちが折れるようになることもだけど、子どもたちが自分の力で折れてどんどん楽しめるためには保育者はどんな風に伝えるか。ひとまず完成形だけでなく、ひと行程ずつ伝えるのも一つ。保育環境設定や保育方法に関わってくる。…あ、これ今度記事にしよう笑