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「探究」するということ

Kazuya Takahashi | 髙橋一也@ELSA　３分で読める実践型学習理論・脳科学コラム！

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授業デザインお役立ち記事

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授業を作るときに役立つ考え方や理論についての記事です。 お題は全て髙橋のコーヒー豆に消えます。

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