不器用ちゃんこそ、創作課題で手を動かさせる
ふ〜〜〜〜！！
週明けのセミナー資料送付完了。
今回の主なテーマは
「半音・全音」、「D５スケール」
♯は半音上がるとかは
分かる人が多いけど
「じゃあ、楽譜上の半音はどこ？」
って尋ねると
黒鍵で弾く音符を指す人が多い。
大人でも多い。
違うんだよな・・・
半音は音程なので
２つの音の隔たりになる。
１つでは音程は成さない。
その中でもすぐ隣の鍵盤。
音程の中では一番狭い感覚だ。
そしてその「［半音］が分かる」
で終わらせず、
・半音の鍵盤感覚
・半音の狭い音程
を想像するのが譜読み。
こうして
①音符→②理論→③音・④指の動きへ昇格することで
忘れにくい譜読みができる。
たくさん弾いてるけど
・スムーズに弾けない
・すぐに忘れる
は音符から［音名］しか読んでないから。
なのでこの［半音・全音］も
・鍵盤感覚
・音程感覚
を感じながら弾くと忘れにくい。
半音の音は
・コミカル
・怪しげ
・切なさ
などが感じられる。
また
よくある８音スケールも弾きやすくする。
そして今回は
復習用のパターン変化の創作課題も添付。
不器用ちゃんこそ
こうした手を動かす活動があった方が
理解は遅いかもしれないけど
深いので忘れにくい。
意外と
「覚えるのは早いけど、忘れるのも早い」
っていう人いるよね。
理解が浅いからだ。
なのでアメリカ指導では
どんな仕組みになってるのか？
を考えさせる創作を行う。
さぁ、週明けが楽しみだ。
ピアノが楽しい！
練習が楽しい！
ピアノを学ぶのが楽しい！
そんな方が増えますように。