〇〇がつくりたいんだ〜！＜プレゼン大会＞｜岡崎ぎゃざ研究部 2024.10.02
こんにちは！ぎゃざ研究部のすずかです。
先週は、
「〇〇がつくりたい！ぎゃざプレゼン大会✨」でした！
ぎゃざ研究部の特徴の一つは、
『工作 / 研究するものを自分たちで決めること』
1年間かけてつくった「ぎゃざ城」が一区切りついたので、これからみんなでつくりたいものをプレゼンしました！
子どもたちがプレゼンをお互いに審査して、点数を投票！
その審査基準はこちら↓
①工作できそう
②オリジナリティ
③自分もつくってみたい！知りたい！
今回、加点式で＜工作するものを1つ＞決めましたが、
すべての内容やプレゼンは素晴らしく、すべてが評価されるべきです。
点数で評価することは、ぎゃざでやることではないと思っています。
なので点数は伝えず、最下位も伝えておりません。
そして、みんなにはこんなことも伝えました！
○始まりと終わりに必ず拍手👏
○人の意見やアイデアを否定しない
○どんな結果になっても受け入れて文句なし
そんな感じで大盛り上がりのプレゼン大会！
みんなでプレゼンを楽しみながら投票していきました✨
今回のnoteは、プレゼン大会の様子をお届けします！📑
1番手：小4 ゆずちゃん「宝石💎」
＜どうして興味があるの？＞
輝いているところに興味がある！
なんで価値があるのか知りたい！
＜行ってみたい・話を聞きたい人＞
採石しているところに行きたい！
採石している人に話を聞きたい！
＜工作したいもののイメージ＞
宝石が乗っているアクセサリーとか💍
＜最後に思いを！＞
ツルツルしている石が宝石みたいで、宝石に興味を持った！研究部で研究してみたい！
2番手：小4 こっちゃん「ねこ🐱」
＜どうして興味があるの？＞
猫は古代エジプトからいて、どうやって生きてきたのか？知りたい！
＜行ってみたい・話を聞きたい人＞
猫に詳しい人！
＜工作したいもののイメージ＞
ダーウィン「進化論」の猫版をつくりたい！
＜最後に思いを！＞
猫が大好きだけど、アレルギーなので猫を飼えません！だから研究したい！
3番手：小6 エティくん「お化け屋敷👻」
＜どうして興味があるの？＞
最近お化け屋敷の映画を見た！🎬
おもしろいクイズとかトラップがあって、みんなとつくりたいと思った！
＜行ってみたいところ・話を聞きたい人＞
お化け屋敷をつくった人！
＜工作したいもののイメージ＞
＜最後に思いを！＞
怖がらせて楽しませたい！！
4番手：小3 しゅうへいくん「石💎」
＜どうして興味があるの？＞
いろんな形があるから！
＜行ってみたいところ・話を聞きたい人＞
石を掘ったり、見つけたりしている人！
＜工作したいもののイメージ＞
石を粉々にして、砂みたいにして絵をつくってみたい！
＜最後に思いを！＞
キラキラしたアメジストをもらったから、興味がある！
5番手：小3 あきとくん「太陽の塔☀️」
＜どうして興味があるの？＞
「3つの顔を持つこと」に興味がある！
＜行ってみたいところ・話を聞きたい人＞
太陽の塔をどんなふうにつくったのか知りたい！
＜工作したいもののイメージ＞
＜最後に思いを！＞
つくった人が細かいところまで調べているから、迫力があると思う！
6番手：小4 なっちゃん「写真📸」
＜どうして興味があるの？＞
少し明るさを変えて撮ると、雰囲気が変わるから！
＜行ってみたいところ・話を聞きたい人＞
カメラマン！
「パフェを撮るなら明るくしたほうがいい！」とか教えてほしい！
＜工作したいもののイメージ＞
撮った写真で、大きな貼り絵をつくりたい！
＜最後に思いを！＞
貼り絵をつくるとき、変になった写真もかっこよくしたい！
7番手：小4 しきくん「スバル🚗」
＜どうして興味があるの？＞
トヨタ派だったけど、スバルがもともと車以外をつくっていたことを知って、歴史が変わるかも？と思った！
＜行ってみたいところ・話を聞きたい人＞
スバルの人に、どういう思いで始めたのか聞きたい！
＜工作したいもののイメージ＞
研究したことをノートにまとめたい！
＜最後に思いを！＞
結構車が好き！深く知りたい！
8番手：小6 はるひとくん「飛行機🛩」
＜どうして興味があるの？＞
中も外も魅力がある！
＜行ってみたいところ・話を聞きたい人＞
航空機を格納しているところ！飛行機の整備士さんとか！
＜工作したいもののイメージ＞
＜最後に思いを！＞
1903年にライト兄弟がフライトに成功した。誰もが無理だと思っていることを実現させた！
今、飛行機は世界になくてはならないもの。便利で快適な生活ができているのは、この発明のおかげ！
結果はっぴょーーう！！✨
1位に選ばれたのは
・
・
・
・
・
・
・
・
はるひとくんの「🛩 飛行機 🛩」！！
僅差でしたが、はるひとくんのワクワク感がみんなに伝播し、みんなからの共感を集めていました！
選ばれなかった子たちも、誰1人としてマイナスな発言をせず、次回の工作に向けて切り替えていました😌
〜〜反省〜〜
「点数が高い人が勝ち」という仕組みのもと、おこなった今回のプレゼン。
ですが、この形でいいのか？と、振り返りながら感じていました。
例えば、
【ユニクロが売れている＝ユニクロの服が1番いい】
このイコールが成り立つとは限りません。
特にクリエイティブの世界は、点数が低い・評価がされないものの方がおもしろい、なんてこともあります。
おもしろいものが埋もれないように、
例えば、「少数決」や「4番目の人が選ばれる」など、他の採用方式を取ってみてもよかったのかなと思いました。
こんな感じで、ぎゃざスタッフも日々試行錯誤しながら、こどもたちが表現しやすい環境をつくるために努力しています😌
今回の反省を活かして、また次回につなげていきます。
来週から、またみんなで工作を楽しんでいきます！！
引き続き、こちらのnoteで飛行機制作の様子を発信していきますので、お楽しみに！✨
すずかお姉さん
ぎゃざ研究部は、毎週水曜日の講座後にブログを更新しています。
「ぎゃざが大切にしていること」
を発信していますので、ぜひフォローをよろしくお願いします！
《岡崎ぎゃざこども造形教室 〜岡崎校〜》
【住所】〒444-0047 愛知県岡崎市能見通1丁目57番地
《岡崎ぎゃざこども造形教室 〜名古屋校〜》
【住所】〒453-0013 愛知県名古屋中村区亀島1丁目5-22
●HP https://okagyaza.jimdosite.com/
●Instagram https://www.instagram.com/okagyaza/
●online shop https://okagyaza.theshop.jp/
●YOUTUBE @okagyaza630