ありがとうを言えばいいってもんじゃない｜岡崎ぎゃざ 2024.11.13

2024年11月20日 20:25

こんばんは！ぎゃざ研究部スタッフのすずかです！

先日、ぎゃざスタッフ会議🗣がありました！

・スタッフとして大切なことは？
・子どもたちの工作する環境をもっと整えるには？

などなど、ぎゃざをより良くするためにマジメに話し合っていました！
（＋みんなで焼き肉を食べたよ✌🏻）

その会議にて、
とても印象に残っていた樋口さんの言葉があります。

それは、私から樋口さんに、
「ぎゃざに通う子どもたちには、『ありがとう』が言える子になってほしいで
すよね？」と、ふと聞いてみたところ、

「いや、そうじゃないんだ。『ありがとう』の言葉が言えることが大事なんじゃない。"感謝するタイミングがわかること"が大事。ありがとうじゃなくったって、サンキュー！だっていい。今はこの人にお礼を伝えるときだ！がわかる子になってほしい。」

そのときの私は、本当に目から鱗で……！！👀

確かに、樋口さんは子どもたちに、

「ありがとうを言ってね」

ではなく、

「お礼を言ってね」

と、いつも伝えています。

よくよく考えてみると、
「ありがとうが言える子になってほしい」というのは、「ありがとうという言葉さえ言えたらよし」になってしまいます。

だからこそ、
「お礼をどうして言わないといけないのか？ 」
「誰かが何かをしてくれる状況は、当たり前ではないんだよ」

などなど、理由も含めてぎゃざは子どもたちに伝えています。

私も子どもたちと接していて感じるのは、

お礼をきちんと伝えてくれる子には、もっとこの子のためにやってあげたい という気持ちがふつふつと湧いてくること。

＜大人対子ども＞とはいえ、＜人対人＞です。

人は、感情で動く生き物です。

だからこそ、お礼を伝えた分、相手も気持ち良くなって、それが返ってきて、自分のためになる。

「お礼がきちんと言えること」は、人と人と関わり合って生きる・自分がやりたいことを実現させるためには、欠かせないことではないでしょうか。

ぎゃざの目的は、
”工作を通して生きるチカラを育む造形教室” 。

ただ、工作をするだけではなく、「子どもたちにこんなことを伝えたい」を毎回スタッフ間で話し合いながら、子どもたちと向き合っています。

私がぎゃざでブログを書いている理由は、
造形教室がどうやって生きるチカラを育もうとしているのか？
その実際の現場の様子や、樋口さんはじめスタッフの頭の中を、皆さんに伝えたくて書いています。

今回のこちらの記事や、私たちの思いを知ってくださった方が、"子どもたちとの関わり方を一度考えてみる"きっかけになったらいいなと思います。

さて、今日の研究部では、前回に引き続き飛行機🛩をつくりました！

・誰かに物を取ってもらったとき
・お土産をもらったとき
・スタッフからアドバイスをもらったとき

きちんとお礼の言葉が言える子たちばかりで、私たちが大事にしていることが伝わっているなと、ほくほく嬉しい気持ちになりました。

いよいよ来週は、飛行機🛩の壁面づくりに入っていきます！

お楽しみに！

ぎゃざ研究部は、毎週水曜日の講座後にブログを更新しています。
「ぎゃざが大切にしていること」
を発信していますので、ぜひフォローをよろしくお願いします！

《岡崎ぎゃざこども造形教室　〜岡崎校〜》
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