AI産業革命！教育も大変革の波！現代のソロバンchatgpt?1人1台端末と生成AIで生徒の資質・能力を育む--「第7回日本ICT教育アワード」

AI産業革命！教育も大変革の波！現代のソロバンchatgpt?
1人1台端末と生成AIで生徒の資質・能力を育む--「第7回日本ICT教育アワード」

元NTT基礎研究所くAI研究者&サッカー理論に基づくAI（旧IT）人材育成法提案者岡田康義です。いつもご愛読ありがとうございます。

AI産業革命!ChatGPTを連携させ、生徒が主体的に英語学習できる環境を構築。生成AIの活用: 校務における生成AIの活用事例集を作成し、教職員間で情報共有など、爆速で普及しつつありますね！chatgptは現代の英会話もできるソロバン？

記事要旨）
日本ICT教育アワード受賞事例の要約
富山県朝日町
* 生成AI活用による教育DX推進: 文部科学省の支援を受け、生成AIを授業や校務に積極的に活用。
* 業務効率化: ChatGPTなどを使ってテスト問題作成や事務作業を効率化。
* 英語学習の革新: PepperとChatGPTを連携させ、生徒が主体的に英語学習できる環境を構築。
* 創造性育成: Adobe Fireflyを使って未来の町を描き、児童の創造性を育む。
* 情報活用能力育成: 生徒と教員向けに情報活用能力の育成計画を作成し、体系的な学習を推進。
大阪府枚方市
* 1人1台端末の円滑な更新: 児童・生徒・保護者の意見を聞きながら、iPadを継続導入。
* 学びの変革: 「枚方版ICT教育モデル」に基づき、5つのC（Challenge, Communication, Collaboration, Creativity, Critical thinking）を重視した授業を実施。
* 授業の多様化: 複線型の授業デザインを取り入れ、生徒の自己選択や自己決定を促す。
* 生成AIの活用: 校務における生成AIの活用事例集を作成し、教職員間で情報共有。
両自治体共通点
* 生徒の主体的な学習: 生徒が自ら学び、創造性を発揮できる環境づくりに力を入れている。
* 教職員の支援: 教職員向けに研修やツールを提供し、ICT教育をサポート。
* 地域との連携: 大学や民間企業と連携し、教育の質向上を目指している。
これらの事例から、ICT教育が単なる機器の導入だけでなく、生徒の資質・能力の育成、教員の働き方改革、そして地域社会全体の活性化につながる可能性が示唆される。

https://news.yahoo.co.jp/articles/5fa0fb31372608273609669347cb10f657a74f99

p.s
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2023.3.１日
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