今日の学びの旅の行程

こんにちは。学びの旅のシェルパの遊びです。
爽やかな５月に風に誘われて、今日もさまざまな旅をみなさんにご紹介いたします。

今日は午前中から、中学生を１名、英語の泉にご案内いたしました。

英検２級の対策ということでしたが、音声読み上げアプリやスマートフォンの音声認識を使って、総合的に学びを楽しんでいます。
Did you enjoy -> ２０円ちょい　と認識され、スマートフォンから舐められていることもわかりましたね。

午後からは、高校生を１名、数学の雪山にお連れします。

数列（漸化式）は、ちょっとの気の緩みが命取りになってしまいます。心して掛かりましょう。

次に、小学生を１名、国語と算数の山脈にご案内いたします。

彼とは将棋もやっていて、だんだん本気を出さないと負けるようになってきました。
うちにしては長い２時間という旅ですが、頭を切り替えることで（ただ休むのではない）集中していつも取り組めていますね。

次に、小学生を１名、算数と図工の部屋にお連れする予定です。

掛け算に入るところですが、パズルのように楽しんでいきましょうね。

次に、中学生を１名、英語の森にお連れします。

最近ちょっと迷子になっているように思いますが、今日はパターンを見つけることだけに集中してみてください。

次に、高校生を１名、数学の多島海にお連れします。

昨日の三角関数の続きです。こちらも２時間の長旅ですが、たくさんの公式に惑わされず、一歩ずつ。
三角関数も、非常に遭難者の多い危険な地域です。

次に、中学生を１名、数学のお城にお連れします。

方程式のお城で、さまざまな謎を解決していきましょう！

それと、せっかくなので憲法の話もしましょう。

最後に、大学生と、ChatGPTをはじめとした、生成系AIで遊びます。

こちらも昨日の続きです。昨日は、タイトルを決めて、それに合わせた歌詞を作って、その歌詞から曲を作って、また歌詞にあうイメージ画像を作ってみました。実作業はすべてAIくんにやってもらいました。

夜は、『１４９２』の世界へ。

今日でこの旅も終わりでしょうか。

今日もいい天気で、空気が美味しいですね。
風も気持ちが良い。

今日もみなさんと学びの旅を楽しみながら、頼もしいシェルパと仲良しになりたいです。