モンテッソーリとゲンジツの子育て

こんにちは。

わたしは、モンテッソーリ教育を取り入れながら子育てしてきました。今も細々とだけれど取り入れながら２歳の次女の子育てに追われてます。

長女の時はモンテッソーリ導入保育園に通わせてたり、自分もモンテッソーリ教師資格を取ろうと少し勉強したりしていました。

↑この上の写真は、次女です。

でも、モンテッソーリ教育取り入れながらとは言えども、教具はおもちゃと化すこともしばしばです(￣∇￣)

わたしは、家庭での子育てで、モンテッソーリ教育を取り入れる時に大切なのは、

教具を教具として使わせることではないと思っています。

モンテッソーリ教育で一番大切なことは、教具ではなくて「教師の在り方」

ならば、家庭で大事なのは、親の在り方。

こんなこと書いているからと言っても、わたしがめちゃくちゃ「できた母親か？」と問われたら、

そんなことはないです。ハイ。

教具をおもちゃと同じにされたら、ありゃりゃーやめてよー！と思うし、

寝かしつけても寝てくれないと「はーやーくーねーてー」って心の中でイライラを隠しつつ唱えてるし。

でも、ゲンジツの子育てでひとつだけ大事にしてることがあります

それは、

こどもが「じぶんで！」って言ったら、必ず一度は自分でやらせてあげること

そこで手出しはしないこと

「自分でやりたい」の気持ちを摘まないこと

これは、これからこどもが「自分の人生を生きていく」土台だと思ってるので、ここだけは自分との約束をして守ろうと決めてます。

じぶんで

これを邪魔しないだけで、こどもってぐんぐん自分で育っていくものです。

次女の「じぶんで」を尊重して育ててきたら、

０歳でコップでお茶が飲めるようになったし

１歳で自分ひとりで着替えれるようになったし、ボタンもはめられます。

こどもが「じぶんで！」っていう、その真意は

「自分の人生なんだから自分で選ぶの！自分で決めるの！自分でやるの！」

って言ってるんですよね＾＾

こどもが「じぶんで」って言った時、やりたいけどできないー！って時もある。そんな時のこどもの助け方や手伝う方法を次回書いてみます。

ではでは。