年度末に大切に指導したいこと〜生徒指導編〜

はじめに

　年度末は、子どもたちが次の学年へ向かう重要な時期です。この時期に適切な生徒指導を行うことで、子どもたちが自信を持って新年度を迎える準備をすることができます。
　本記事では、年度末に特に大切にしたい生徒指導のポイントについて解説します。

1. 振り返りの時間を持つ

● 一年間の成長を実感させる
　子どもたちが自分の成長を実感できるように、振り返りの時間を作ることが大切です。　
・できるようになったことをリストアップさせる
・個々の成長を共有する
・友達同士で「お互いの成長を伝え合う」活動を行う

● 反省と課題を整理する
　成長を実感させるだけでなく、次の学年に向けた課題を整理することも重要です。
・「もっと努力したいこと」を書き出す
・具体的な目標を立て、次年度に向けた準備を行う

2. 生活習慣や行動の最終チェック

● 学級のルールを再確認する
　年度末は、基本的なルールやマナーを再確認し、次の学年につなげるタイミングです。
・挨拶や時間を守る習慣を改めて意識させる
・校則やクラスのルールを振り返る
・日常生活での言葉遣いや態度をチェックする

● 責任感を育てる
　次の学年では、より高いレベルの自主性や責任感が求められます。
・当番活動や係活動の役割をしっかり果たせるかを振り返る
・「自分で考え、行動する」ことの大切さを伝える

3. 友人関係の振り返りと修復

● クラスメイトとの関係を整理する
　年度末は、友人関係を振り返り、次年度に向けてより良い関係を築くチャンスです。
・「感謝の手紙」やメッセージカードを交換する
・友達との関係を振り返るワークを行う
・トラブルがあった場合は、この機会に関係を修復する

● 思いやりの心を育てる
　新しい環境に向けて、他者への思いやりを意識させることが大切です。
・友達の良いところを伝え合う活動を行う
・「次年度も良い人間関係を築くために何ができるか」を考えさせる

4. 問題行動の最終指導

● トラブルを未然に防ぐ指導
　年度末は気が緩みやすく、トラブルが増えがちです。改めて基本的な行動ルールを確認し、問題を未然に防ぐように指導しましょう。
・いじめやトラブルにつながる言動を再確認する
・SNSの使い方や言葉の影響力について指導する
・「感情のコントロール」について話し合う機会を作る

● 一貫した指導で安心感を与える
　年度末だからといって指導が甘くならないように、一貫した姿勢を保つことが重要です。
・小さな問題も見逃さず、適切な指導を行う
・ルールを守ることの大切さを、日々の実践を通して伝える

5. 次年度への心構えを育てる

● 進級に向けた意識づけ
　新しい学年に向けた心構えを育てることで、子どもたちがスムーズに次年度を迎えられます。
・「来年度はどんな自分になりたいか」を考えさせる
・新しい目標を立て、具体的な行動計画を作成する
・次の学年での楽しみやチャレンジを話し、前向きな気持ちを持たせる

● 新しい環境への適応力を養う
　進級やクラス替えに対する不安を和らげるために、適応力を高める工夫をしましょう。
・「新しい環境でも大切なこと」について考えさせる
・変化を前向きに捉えるマインドセットを育てる

まとめ

　年度末に大切に指導したいことを整理しました。

✅ 振り返りの時間を持つ（成長の実感と課題整理）
✅ 生活習慣や行動の最終チェック（ルール確認と責任感育成）
✅ 友人関係の振り返りと修復（感謝を伝え、良い関係を築く）
✅ 問題行動の最終指導（トラブル防止と一貫した指導）
✅ 次年度への心構えを育てる（進級への意識づけと適応力の向上）

　年度末は、次年度の成功のための準備期間です。計画的な指導を行い、子どもたちが安心して新学年を迎えられるようサポートしましょう！