ダメ人間再生産阻止計画3(5歳)R6.10.13

トド英語

下の子と2人でやってた。下の子は意味わからずタッチするだけだけど。一緒が良いんだよねー。

昨日同様、お風呂上がりのドライヤータイムからのスタートを目指すが…。

保育園で作った作品の断捨離が始まってしまった💦

まぁそれも大事だよね。

けど早くやらないとまた眠くなっちゃうよー

なんとか開始。

宇宙人と会話するスタイルの問題なんだけど

とにかくこの宇宙人は評判が悪い（私と子どもの中だけですが…）

音声の聞き取りが微妙（正しく発音しても「？」みたいな顔してくる。）

間違ってても三回目は「OK」ってなるところが不満かな…。

昨日と同じく途中で下の子が横に座って参加してた。

音読

りんごの話。

今日は調子が良かった。

知ってる単語が多かったからか、1回目から間違えずに読むことができた。

七田式

図形の組み合わせは丸のやつ難しかった

下の子が隙を見てスタンプ押してた…

選んで使う。使ったらもう使えない。という理解がまだ難しい

ここで逃亡。

隣の部屋から「おんぶしてあげるから。」と連れ出すのに成功。

いや、5歳児にはむずいって…。

数字がデカすぎて頭にはてなが浮かんでた…。

これまでの流れで筆算はやってるので、「こうして縦にしてみようか。」とボードに筆算をつくると

「今考えてるから！！」「静かにして！！」

と怒られた…。

5歳なりに自分でやりたいって想いがあるんだよな。

と思いながら横で静かに変顔してた。

目が合った

「静かにしてって言ったのに！嘘つき！！」

すごく怒られた。

タブレットを持って隣の部屋に逃走。

まずい、このままでは適当に四択全部押してクリアしてしまう…。

小声で囁くことにした。

「8-5は何だったかなー。」

「十の位は9しかないからそのままかなー」

ほとんど答え言っちゃってるけど。

何とかできた。

疲れた…

これ2人とも勉強し出したらどうなるんだろ？？

トーマス見ようとしたらのそのそと先に離脱した下の子がやって来て一緒に観た。

終わったら2人より先に寝落ちしました。