育児と問を立てる力

「79.3歳」
これは、コロナで亡くなった方の、平均の年齢である。

東京都は３１日、新型コロナウイルスに感染し、６月末までに死亡が確認された３２５人に関する分析結果を公表した。死者の平均年齢は７９・３歳で、大半が糖尿病や高血圧、腎疾患などの基礎疾患を持っていたという。

引用　讀賣新聞　８月２日　より

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▼だから、子どものマスクはいらない、とか言いたいわけではない
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以前、

広い公園でマスクを付けている子どもが結構な割合でいたので、調べてみたのである。

「コロナ死亡　平均年齢」

で。

つまり、

問を立てたのである

「子どもはマスクをつける必要あるの？」
と。

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▼問を立てたら、答えに近づく
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コロナで亡くなった方の平均年齢を調べてみて、

子どものマスクが必要かどうかは、自分なりの答えが出た。

ついでに、

「毎年、熱中症で亡くなる方の人数とコロナで亡くなった人の人数」

を調べてみると、

より、自分の答えに自信が持てた。

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▼育児も問を立てると、答えに近づく
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例えば、

◾️どうやったら自転車に乗れるようになるのか？

とか、

◾️どうやったら、夕食をパクパク食べるのか？

とか、

こんな感じである。

で、

問を立てると、

答えを見つけようと、考え始める。

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▼ちなみに、上記の問いの自分なりの答えは？
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◾️自転車は、数をこなせば乗れた。
（長男は3歳で、次男は2歳半で乗りこなす）

◾️夕食をパクパク食べさせたいは、
3時のおやつを2時のおやつにした。

たぶん、ググれば、いろいろ答えが出てくるのだろう。
その中から、自分がいいなと思うものをためしていけばいい。

ただ、
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▼問は誰も立ててくれないのだ
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◾️どうやったら、〇〇ができるようになるのか？

とか

◾️〇〇するか、しないか、どうしようか？

とか、

こんな感じで、

問を立てるのは自分の仕事なのである。

Google先生は、答えは教えてくれるが、

あなたの問いは、教えてくれない。

だからこそ、育児でも問を立てることが重要なのである。

さあ、今日から、

◾️子どもに本を好きになってほしい。じゃあ、どうしようか？

とか、

◾️子どもに、YouTubeよりも外で遊んでほしい。じゃあどうするか？

とか、

問を立てることを始めてはいかがだろうか。