『発達障害』ってどういうことなの？

『発達障害』と言われる子どもが、どんどん増え続けています。

私自身は、以前は『発達障害』という言葉を
出来るだけ使わないようにしていました。

一旦『発達障害』という言葉を使ってしまうと、それは
①先天性の障害
②障害は生涯にわたる　
と、思い込む人がほとんどだからです。　

これは、私が今まで出会って来た多くの子ども達の状態とは
全く違っていたからです。

幼い頃に『発達障害』という診断を受けた子どもでも、
発達エクササイズを行うことで、発達のつまずきが無くなっていく。
やり残していた課題が改善していくことで、課題も改善して行きます。

ですから、以前は『発達障害』という言葉を使えなかったのです。

とはいえ実際に、『発達障害ですよ』と診断された子ども。
自閉スペクトラム症（ASD）
学習障害（LD）
注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）
発達性協調運動障害（DCD）
発達性読み書き障害（ディスレクシア）、
などと診断された子どもが今、非常に沢山いるわけです。

そして、『先天性』『生涯にわたる』という定義のために、
一体どうしたらよいのかが見えてこなくて
苦しんでいるお子さんや親御さんがおられるのです。

ですから、私自身がそれを『先天性』『生涯にわたる』と、
考えていなかったとしても、
『発達障害』という言葉を使わざるを得ないと考え
この言葉を使うことにしようと決心したのです。　

子どもの発達の問題を考えるときに
２つのことを明確に区別する必要があります。

それは
【発達のつまずきの問題】と
【持って生まれた問題】です。