あなたは子どもたちにどう伝える？～保健だよりを通して考える性～

みなさんこんにちは！
雨の日が続き、片頭痛とたたかっているななみです。
続々と梅雨入りが発表されていますね。みなさまいかがお過ごしでしょうか。

さて、今回は6月8日（木）に実施された、第10回目の講義をお届けします！
アーカイブもぜひご視聴ください。

第10回講義の講師はこの方です！

講師紹介

OKyon!!（おきょん）先生
・公立学校養護教諭
・思春期保健相談士
・自治体研究員（自殺予防教育の授業づくり）

さっそく本題に入っていきたいところですが、ちょっとその前に・・・OKyon!!先生からとあるお題を。

まず、A4の紙とペンを用意してください。
これからOKyon!!先生が言う通りに、イラストを描いてみましょう。

まる描いてちょん、まる描いてちょん、おまめに芽が出て植木鉢
6月6日にUFOがあっち行ってこっち行って落ちて、お池が２つありました
お池に舟を浮かべたらお空に三日月昇って、髭をつけたら

どんな絵ができあがったでしょうか。
これはドラえもんの絵描き歌ですね。

さて、この時間、どういう意味が込められていたと思いますか？
講義を受けていく中で、その意図も考えてみてください。

さぁ、講義をはじめていきましょう！

OKyon!!先生の世界へようこそ

それでは、目を閉じて想像してみてください。

OKyon!!先生は、あなたが勤める小学校の養護教諭です。
そして、保健だよりを毎月発行しています。
この保健だよりでは、性の多様性が特集されています。
その記事を基に、担任としてHRの時間に話をしましょう！

さぁ、目を開けてください。ここから、あなたは小学校の担任の先生です。
あなたは、これから見ていく保健だよりを子どもたちにどう伝えますか？

保健だより「性別のアレコレ」導入編
〜価値づけをする〜