【幼児期の知育と幼児教室の知能検査✐】『賢いこどもに育てたい！』考察ブログ⑬

自宅で英語教室を運営している、元公立中学校の英語教員ママです🙋‍♀️
現在小学２年生の娘の子育て真っ最中です！

娘には、将来自分で進路を決めてほしい！自分が納得いく人生を楽しんでほしい！その選択肢を広げるために、今親としてできることを、先生としての視点、英語学習者としての視点も踏まえながら綴っています♡

私なりの【賢い】の定義は①～④をお読みいただけるとうれしいです💛

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娘の春休みが終わり、やっと黙々と仕事ができる時間ができました😅
ちょっとお休みしていたnoteでの更新も引き続き継続していきたいと思います！読んでいただけると嬉しいです♡

これまでの記事では、DWE, World Wide Kidsやその他の英語教材について考察してきました！今回は英語に限らず、幼児期の知育について考察したいと思います😊

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①　幼児教室の知能検査
②　ワーク
③　おもちゃなど
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①
小学２年生になった娘は、とても負けず嫌いで好奇心旺盛。
普段の勉強は、学校の宿題と市販のワークを使っての学習です✐
毎年、全国統一小学生テストや塾などのテストを受験させてもらいながら、
モチベーションにしています😊

春休み中に部屋を掃除していたら、娘が５歳の時に受けた幼児教室のIQテストの結果が奥深くから発見されました🤣

概念、図形、記号の３領域と、記憶、思考の２活動で知能因子能力を測ってくださいました。