2013.07.14 鍵 ②

午後は８vs８のゲーム。

15分×４本
10分×４本

VIDA 31―２ 明八

リフティングのためのリフティング。
自己満足のテクニック。
相手と戦う前に、暑さと自分に負けている。

「このゲーム、この時間、おまえらにとって意味あんのか？何のためにやってるんだ？特に３年、時間の無駄だよ！」

１年生、まだ何もできない。
それでも、必死にボールを追いかける姿は、明るい未来を予感させる。

２年生、戦う姿勢に変化の見える選手が数人。
さらに、チームすら変化させるほどの自己表現ができるようになれば…

３年生、個々の気持ちにばらつきがあり過ぎる。
チームとして全員の気持ちを一つにすることは難しいのか？

「失点なんかいくらしてもいい。それよりも、このゲームで何か残してみろ。失敗したっていい。とにかく挑戦するんだ」

明八の２得点は、それぞれ１年生と２年生のゴール。

VIDAは、個々の早い判断でボールを回し、そのゴールに向かう速さと迫力に圧倒され、明八は失点を重ねた。

ボールコントロールという鍵を持っていたとしても、それを使おうとしなければ、使い方を知らないままで終わる。
使い方は人から教わるのか？
自分で試行錯誤するのか？

自分自身で積み重ねた分しか自分の中には残らない。
それは、挑戦と失敗を繰り返しながら積み重ねていくもの。
できるできないの話ではなく、やるかやらないか。

VIDAの選手・スタッフ・保護者の皆さん、ありがとうございました！

どんなサッカーも最後は個人技。
組織サッカーも15歳を過ぎると相手に読まれて対応される。
その時に気付いても遅いんだよ。
（井田勝通）

おわり

熱病ﾌｯﾄﾎﾞｰﾗｰ OMA