64）　【物質２】

　本質＝真理が明らかになる新時代＝【物質２】

　　【物質２】はもっと物質本来の姿になる

　　　　　　　　　銀の時代
　　　　　　銀＝本質を見ていこう　
　　　　　　　　　本質の時代

　　　　現界➕幽界＝現幽界統合により
　幽体に属していた心•霊魂＝精神物質が表れる


　　🟩超人類になるために必要な精神‼️

　　　　精神＝意識・意志•感情・想い

　　🔴 神になる…あらゆる感情を得る‼️

　　意識•感情を起こさせる菌の働きが中心で
　　【物質２】【物質３】へと変わっていく


　🟢精神の高まりにより
　　　　　【物質２】は本格的に展開する‼️

　　無機物にも現実的な命が芽生えてくる
　　　人間の欲望•目的を満たす為に
　　　　　質は違うが同じ生命が宿ってくる


 🟥精神文明を主体とした創り手になっていく‼️

【物質１】は
　　戦いの中で精神と物質を進化させるべく
　　　物質文明を担う西洋リードで来ました。
しかし残酷な戦いの歴史の中で人類は
弱肉強食•弱者淘汰•優生学•力の論理•拝金主義…
　など、摂理法則や逸した即物的不条理な世界を
　　　　　構築して来ました。

【物質２】真実が明らかになる新時代
　　これからは摂理法則に則った正しい世界を
　　　　再構築していきます。

🔴戦いは精神と物質の更なる進化のために
故意に神組まれた歴史だった真実を知りましょう

　　　　そして
　次元上昇で明かされる真実＝ご経綸を知って
　　正しい精神の法則を人間が構築していく‼️

【物質１】真実が分からない子供から
【物質２】真実を知る大人に成長した人類‼️

　　　　これからは　
　ご経綸＝真実を知って大人になった人類が
　　神々からのメッセージをキャッチして
　　　　　　神々の手足となって
　健全で豊かで優しい地球家族を創造していく‼️

🟥社会と世界の健全な秩序の確立🌟

【物質１】では
　　近現代をリードして来た西側勢力によって
　　　故意に社会秩序は壊されて来ました。
　それは秩序のない混乱した社会で生きる大衆は
　　　統制が取れず操りやすいからでした。

【物質２】の新時代はまず
　　　社会と世界の秩序を健全なものに
　　　　　再構築していくことが必須です。

🔴日本では江戸時代
　　高度な秩序が整った平和で安穏な
　　　　楽園文明が実現していました‼️
  摂理道徳を教える事が教育の軸だったからです。

　楽園文明を実現していた江戸時代の養育とは
どういうものであったのか⁉️
　　田口佳史さんのお話を参考に
これからの日本の教育に役立ててゆきましょう🌟

🟢日本の楽園文明
　江戸期には教育と言わず養育と言いました。
　　　　養育は胎教から始まり
　　　子供は神からの預かりもの＝宝として
                    大切に育てられました。

　３才頃から母の慈愛➕父の義愛を養育し
15才の成人まで一貫した道徳教育が施されました。
　　　寺子屋では実質的な読み書き算盤と
　　その子に相応しい個別指導が実施され
　　　　12才で一人前の職業のお手本を
                   身に着けました。

　　　　　江戸期の楽園文明は
　　　　摂理道徳を養育の軸としたので
　　秀れた秩序社会を構築したばかりでなく
　完全循環のエコ社会が実現されていました。

　　　現世界をこれから再構築していく上で
　　　　とても参考になるものです。

《田口佳史さんの江戸期の養育》

　　　日本人は長い歴史の中で
　こうした高度な文明をすでに築いていました。
　　私たちは先人の考え方や智恵をDNAの中に
　　　受け継いで生まれて来ています。

健全で良い地球世界🌏を再構築していくには
　　精神的リーダーの役目をもつ日本人が
　　　大いに活躍することが望まれます。

父親が父親の役を、母親が母親の役をこなして
　初めて家庭は円満に運営されてゆきます。

             同じように
日本が精神リーダーの役目を果たす事によって
　地球🌏に健全な世界が構築されてゆきます。

　　　　　ヤマトビトの役目を
　　喜びの中に体現してゆきましょう💖🕊