【居心地の良い学級づくり】4４月出会いで話す「どっちのクラスがいい？」

　クラスの居心地を良いものにするためには、ある種の「共通理解」が必要です。
　同じ目標、同じ理想を描いているからこそ、ぶつからずにそこに進んでいけます。

　４月は「黄金の三日間」と言われるように、大事な期間です。
　皆さんもこの時期にクラスの骨格、枠組みを子どもたちと一緒につくっていっていると思います。（４月の１週間で５０%、１ヶ月間で８０%決まるという方もいます。「困難な現場を生き抜く教師の仕事術」）
　
　どの学年でも必ず話すのが

「どっちのクラスがいい？」

です。
みなさん、どちらのクラスがいいですか？
男女の仲が悪くて、いつも同じ人たちと一緒に遊んで、他の人は入れない。早く３月になってクラス替えしないかなぁと考える。ギスギスしていて、居心地が悪いクラス。
それとも、男女関係なく仲が良い。色々な人たちと遊べる。クラス替えしたくないぐらい仲が良い。安心できる居心地の良いクラス。
はじめがいい人？後がいい人？
　そりゃあ当然後者を選びますよね（笑）。でも、この方針の一致はとても重要なことだと考えています。

　例えば、レクをして盛り上がったときの最後に「仲良くなったと思う人？」と尋ねたり、グループ作りをしたときに「男女混じってグループが作れた人？」などと確認をしたりすることで、「良いクラスに近づいたね」と声掛けをすることができます。
　これが一年間のクラスの雰囲気作りに役立ちます。
　特に4月から6月にかけた初期の段階では、非常に重要になってくると考えています。
　クラスの土台作りです😊。

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