夢中は努力に勝る
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▼子供達のモチベーションコントロール
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「10回中、出来なかった9回よりも出来た1回を褒めて評価する」
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小学生への指導で、これが大事なんじゃないかなと感じることは
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"指導の内容"よりも
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「子供達のモチベーションのコントロール」です
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メニューの組み方、声のかけ方、見てあげるポイントなどなど...
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どんなに良い内容でも、子供たちの"やる気や自発性"を引き出してあげれなければ
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どこまでいっても
<やらされている練習>になってしまう気がします
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<夢中は努力に勝る>
という言葉もありますが
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いかにして子供たちの"夢中"を引き出し
モチベーションを継続させてあげられるかが
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本来、子供たちが持つ柔軟性のある、伸び伸びとした成長に繋がるのではないかと思います😌
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