SNSの陰口がバレた時②

前回の続き

私の場合❷から入ります。
あくまで被害生徒→加害生徒の順で
話を聞いていきます。

理由は「被害生徒を守る姿勢を示すため」です。

もちろん個人で対応するのではなく
生活指導主任や学年主任と連携を取っていきます。

被害生徒の状況確認→学年・生活指導に共有→加害生徒の状況確認→学年・生活指導に共有→

と繰り返し、話した内容も含め、
速記したメモを残しておきます。

次に保護者との連携が大切になってきます。
生活指導会議で作戦を立て、保護者に伝えていきます。これが初期対応にあたると私は考えています。

この後、加害生徒への対応に入っていきます。この話をまた次週に。

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