伊是名夏子氏「北欧の教育最前線」要約

2021年6月５日（土）に開催されたオンラインイベント「北欧教育の今を紐解く」（主催:北欧教育研究会）における、伊是名夏子氏講演「北欧の教育最前線」の要約です。

※講演内で紹介された写真、動画は掲載していません。

■自己紹介
【デンマークでの家族写真】
・職業はコラムニスト
・東京新聞、ハフポストなどに連載中
・障害者の話以外にもパートナーシップや
　ジェンダー、自分はフェミニストなので
　女性の話など色々な視点からコラムを
　書いている。
・家族はパートナーと子供２人の４人家族
・デンマークに住む友人との交換日記を
　「でんでんにちにち」と言うタイトルで
　noteにアップしている。

■デンマークについて
・2004年に4か月の留学、子供が生まれる前に　
　パートナーと2人で、最近では2017年に家族
　で訪れている。

■電動車椅子（以下車椅子）について

【デンマークで子供が車椅子に乗った写真】

・私は身長が4〜5歳児位しか無いので、
　子供に隠れているが3人で乗っている。
・車椅子は私の足であり、子供達を抱っこ
　出来ないため、移動手段としても必要。
・子供達も「疲れた車椅子乗せて」と言ってく
　る。
・幼稚園の帰りに寝てしまったら、こうやって
　移動している。

【片手で女児を抱え車椅子で移動する動画】

・車椅子の横にバックを掛け、携帯など自分
　の荷物は片手で出せるようにしている。
・子供が大きくなり3人では座れなくなった
   ため、今は後ろに踏み台をつけ立てるよう
   改造した。

【子供が車椅子の後ろに立ち移動する動画】

・日本ではあまり見ないが欧米では生活に合わ
　せて車椅子を改造する事が浸透している。

■デンマーク留学について

・アメリカ留学中に、超競争社会のアメリカと
　は違い、デンマークでは6歳迄読み書きを教
　えない、14歳までテストが無いと聞き、帰国
　後すぐ留学した。
・留学先は生徒が全部で15人程度の小さな
　フォルケホイスコーレ。
・高齢者施設や小学校を見学したり、生徒の
　発案で税金の安いドイツにビールを買いに行
　くという授業もあり自由な感じだった。

■デンマーク人の印象について

・初対面の相手に自分の得意なこと苦手な事を
　明確に伝えてくる。
　(掃除は苦手だがゲームは得意等）
・出来ない事を恥ずかしいとか怠けていると
　は考えず、健常者でも出来ない事苦手な事は
　サポートを受ける。
・デンマーク留学前に校長から「一人で来る
　の？」と何度も聞かれた。
・私は骨折しやすい体だか、いろいろ工夫して
　アメリカ留学中は１人で生活していたので
　質問の意味がわからなった。
・デンマークで生活してみると自分のような
　障害者は留学生でもヘルパーを使うのが当た
　り前、むしろ同伴しないのはおかしいという
　考え方の社会で、校長が何度も確認してきた
　意味が分かった。

■デンマークの鉄道について

・長距離列車を車椅子で利用する場合、デンマ
　ークでも48時間前までに乗車介助を依頼す
　る必要があると聞き驚いた。
・実際には障害者には車が支給され、依頼すれ
　ばヘルパーが送迎する代替制度があるので
　電車で長距離を移動する障害者は少ない。
　あえて長距離列車を利用するなら事前申請が
　必要というだけだった。
・一方ローカル線は完全バリアフリーで車椅子
　でも一人で乗降が可能。
・ローカル線には通常車両の他にベビーカーや
　車椅子、自転車が持ち込める車両、ペット可
　や静かにする（携帯・おしゃべり禁止）の車
　両も設定されている。
・１つの電車でも様々な選択肢を用意するのが
　デンマーク流の合理的配慮。

■デンマークで学んだ事について
・日本の合理的配慮とは障害者が電車に乗れ
   ない・お店に入れない・階段を使えないよう
   な時、どこまでサポートできるか電車の人お
　店の人と障害者が話し合い合意を得る事。　
・日本ではペットや自転車と電車に乗りたい言
　うことはワガママ、車椅子で電車に乗れない　
　乗るまでに時間がかかるのは仕方がないとす
　る風潮がある。
・電車に乗る事は当然の権利で人権のひとつ。
　こんなサポートが欲しい・こう乗りたいと主
　張するのはワガママではないとデンマークで
　学んだ。
・デンマークから帰国後、出来ない事を時間を
　かけて頑張るのは止めヘルパーさんヘルパー
　制度を使って行こう。出来ない事は出来ない
　と堂々と言って生きて行こう考えるようにな
　った。

■心のバリアフリーについて
・障害者の話になると日本では心のバリアフリ
　ーという言葉が出てくる。
・心のバリアフリーとは、健常者が頑張る事、
　障害者を理解しサポートする心を持つ事。
・考えは悪くないが、障害者が何かサポートを
　受けるとき、健常者側の心の持ち方で、サポ
　ート内容が左右される可能性がある。だから
　私はこの言葉に疑問を持っている。
・心のバリアフリーも大切だが、デンマークの
   電車のように、障害者の人権を守るための制
   度と選択肢が用意される事が大切。

■最後に
【ゲームで木を投げる伊是名氏の写真】

・学校は自然が豊かな場所にあり、海にいった
　り伝統的な木を投げるゲームKubbをしたり
　と自然の中で暮らしていた。
・ドイツのベルリンへの修学旅行もあった。

以上