習い事×子育て（バイオリンて続く？）

我が家の２才差兄弟は、その雰囲気に似合わず、バイオリンのお教室に通っています。「レッスン」と呼ぶよりも、「お教室」と呼ぶにふさわしい環境。敬意を込めて呼ぶけれど、おばあちゃん先生（たぶん65才くらいの若めおばあちゃん）の個人経営で、となり駅の駅前で、古いマンションの１室を借りて開いている。看板の手書き文字から察するに、もう20年以上は同じ場所で開いていそうな気配です。（実際は知らない。）


今に至るまでふりかえります。

赤ちゃん時期のリトミック（〜上３才、下１才）

育休時代はリトミックに通っていましたが、仕事復帰と保育園生活に合わせて、残念ながら退会。このときの先生は、歌が上手で、子供を乗せるのも上手。とても良い先生にであいました。こどももいつも楽しそうでした。

特に上の子は、敏感なタイプで、知らない大人や子供を見かけたり、初めての場所だと、話しかけられても固まる、親の後ろに隠れる、テコでも動かない、というタイプでした。（いまも大した変化ないな。）

ちなみに、下の子は正反対のタイプだったので、こどもの性質によって同じ時間がこんな楽しくなるのか、、、と知りました。笑

話がちょっとズレましたが。
そんな上の子、リトミック中はほぼ動かず、私の膝の上に座り続ける（リトミックなのに（笑））ですが、帰宅後に先生の真似をしたり、リトミックでやった歌やリズムを披露してくれていました。たのしかったのか！？と家でわかるタイプ。

そして先生も理解していて、〇〇くん、先生のこと本当によく見ているし、効いているね!とよく褒めてくれていました。

この経験から考えたたのは、
１　本人がたのしい時間を過ごせる（あたりまえ）
２　ひとりをよく見てくれる先生
３　本人が真似したいと思う先生

これを外さない習い事にしようと思いました。

迷走と記憶

保育園生活に落ち着いてきた8月頃。以前の先生のリトミックが午前のみだったため、別の音楽系を探そうと。

ポストに入ってたテレビCMもしている某音楽教室のグループ体験にサクッと参加してみました。
ちょっと楽しそうです。しかし、教材も、こんなんに何千円も、、、というのが正直な感想でした（笑）そして、グループレッスンなので、自分のターンじゃないときに、教室を飛び出して階段から電車を見にいってしまったり。そして、まぁ小さい時はこんなもんよね、と言う、教室側の温度も気になり。やめよう。。。

そのときちょうど、実家の母が、バイオリンずっとしまってあるから、使えるなら使って！と見せてくれました。そういえば私、幼稚園時代にバイオリンを習っていたか。ほぼ記憶にないのですが、、、

唯一、断片的に覚えているのは、先生のことです。紳士的なおじいちゃん先生でした。そして、いつもレッスンの始まりに調弦していました。

「さあ、目を閉じて、聞いてごらん」と言って、ご自身の膝に音叉を打って、その音を聞かせてくれたときのこと。

静かで明るい部屋に、かすかに、でも、しっかりと聞こえる音。

そういう温かい時間があったなぁ。。。

バイオリン、開始（上４才、下２才〜）
時は流れ、ようやく始める気になり、検索。いまの教室に行き当たりました。

上の子は、初めの１年はレッスン代をドブに捨てるほどでした、、、練習しないんだもの。

月３回ですが、1回も家で練習しないのもザラでした。おいおい。

5才を過ぎたときに、もうそろそろ習い始めて１年経つじゃん！と気づきました。
そして、一曲目のキラキラ星、まだ弾けるようになってないし！（笑）気づかなかった私もスゴイな。

次回につづきます。