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盗み見教案 きいろいぴよ 第26課~第50課

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盗み見教案 きいろいぴよ 初級後半おまかせパック 第26課~第50課 (教案227枚・縦): ~ぴよと一緒にゴールまで。初級後半(第26課~第50課)の授業準備をぴよがサポート。…
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#日本語授業教案

【無料】盗み見教案 きいろいぴよ 第26課~第50課の取り扱い文型リスト(テキスト形式)

盗み見教案 きいろいぴよ の第26課~第50課の 取り扱い文型リスト(テキスト形式)です。 全ページ無料です🐣 ご自由にご利用ください🐥 盗み見教案 きいろいぴよ 初級後半おまかせパック 第26課~第50課 (教案227枚・縦) ~ぴよと一緒にゴールまで。初級後半(第26課~第50課)の授業準備をぴよがサポート。新米日本語教師を睡眠不足から解放する先人日本語教師の教案~ 第26課 (導入1)V1ながら、V2ます (導入2)いつもVています(習慣) (導入3)V(た形)

盗み見教案 きいろいぴよ 第27課(教案5枚・縦向き) : ~海外・国内で日本語を教えることになったあなたに捧げる日本語教師の教案~

第27課    可能動詞  導入&練習 及び 板書 可能動詞+ません  導入&練習 及び 板書 「~しか・・・ません。」 導入&練習 及び 板書 「~は・・・が、~は・・・。」 導入&練習 及び 板書 「~(可能動詞)ようになりました。」 導入&練習 及び 板書 ※本教案は直接法による文型積み上げ式授業の教案(語彙コントロール対応済み)です。 ここから先は有料です。(教案5枚・縦向き+あとがき)

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盗み見教案 きいろいぴよ 第28課(教案17枚・縦向き)~新人泣かせの自他動詞導入&取り立ての「は」導入。きいろいぴよも泣かされました。~

第28課  (導入1) 自他動詞導入 (導入&板書) (導入2) Nが~V(て形)います (導入&練習 板書) (導入3) NはVています (導入&練習 板書) (導入4) Vておきます(前準備) (導入&練習 板書) (導入5) Vておきます(後準備) (導入&板書) (導入6) Vておいてください(何もしない) (導入&板書) ※本教案は直接法による文型積み上げ式授業の教案(語彙コントロール対応済み)です。

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盗み見教案 きいろいぴよ 第29課 (教案9枚・縦向き): ~教案のたたき台にきいろいぴよっ!! 日本語教師の教案~

第29課                                  (導入1) 「~が ~てあります。」(パターン1)     (導入)  (導入1) 「~が ~てあります。」(パターン2)     (導入&練習 及び 板書) (導入2) 「もう~てあります。」             (導入 及び 板書)  (導入3) 「~んです。」                 (導入 及び 板書)  (導入4) 「(疑問詞)+ んですか」(説明がほしい)   (導入&

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盗み見教案 きいろいぴよ 第30課(教案6枚・縦向き)~混乱しがちの「~んです」導入。一つ一つの用法をゆっくり丁寧に教えて乗り切ろう!!~

第30課 (導入1) ~んですが(状況説明)、~てくださいませんか(目安⑳分)     (導入2) ~んですが(状況説明)、(疑問詞)Vたらいいですか(目安⑳分)   ※本教案は直接法による文型積み上げ式授業の教案(語彙コントロール対応済み)です。

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盗み見教案 きいろいぴよ 第31課(教案6枚・縦向き)~新人が教案を0から作るのってタイパ悪くない?と感じはじめたZ世代のための日本語教師の教案~

第31課 (導入1) 意向形(目安⑳分)       (導入2) ~V(意向形)ようと思っています。(目安⑳分)  (導入3) まだ~Vていません。(目安⑮分)  ※本教案は直接法による文型積み上げ式授業の教案(語彙コントロール対応済み)です。

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盗み見教案 きいろいぴよ 第33課(教案14枚・縦向き)~今どきは扱いが難しい命令形を寸劇無しで教える日本語教師の教案~

第33課 (導入1) 命令形(目安㉚分)       (導入2) 禁止形(目安⑳分)  (導入3) ~ほうがいいです(目安⑮分) ※本教案は直接法による文型積み上げ式授業の教案(語彙コントロール対応済み)です。

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盗み見教案 きいろいぴよ 第34課(教案7枚・縦向き)~新米日本語教師のためのベテラン日本語教師の教案~

第34課   (導入1) どういう意味ですか(目安⑮分)       (導入2) ~と言っていました(目安⑮分)  (導入3) ~てしまいました。(完了)(目安⑩分)  (導入4) ~てしまいました。(残念)(目安⑩分) ※本教案は直接法による文型積み上げ式授業の教案(語彙コントロール対応済み)です。

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盗み見教案 きいろいぴよ 第35課(教案9枚・縦向き): ~じわじわ売れてるけど(今なら)他の先生も知らない日本語教師の教案~

第35課 ~て/ ないで(状況を説明する)   導入 及び 板書 ~ないで(代わりに)       導入&練習 及び 板書  ~し、~し、~。(理由)     導入&練習 及び 板書 ~し、~から、~。(理由)    導入&練習 及び 板書 ※本教案は直接法による文型積み上げ式授業の教案(語彙コントロール対応済み)です。 ここから先は有料です。(教案9枚・縦向き+あとがき)

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盗み見教案 きいろいぴよ 第41課(教案18枚・縦向き)~手持ち教案では上手く授業ができない・物足りないと感じはじめたあなたのための日本語教師の教案~

 第41課 (導入1) 受け身(目安⑳分) (導入2) 受身形(目安⑮分) (導入3) 迷惑の受身(目安㉚分) (導入4) 無生物主語の受身(目安⑳分) (導入5) 何から(原料)/何で(材料)(目安⑮分) (導入6) 受身Vています。(目安⑳分) (導入7) N1はN2(人)によって~受身V。(目安⑮分) ※本教案は直接法による文型積み上げ式授業の教案(語彙コントロール対応済み)です。

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盗み見教案 きいろいぴよ 第42課(教案8枚・縦向き)~先輩の教案をシェアしてほしい新米日本語教師のための教案~

第42課 (導入1) ~Vてみます(目安⑮分)       (導入2) ~あとで(目安⑮分)  (導入3) ~ので(頭が痛いので、会社を休みます。)(目安⑮分)  ※本教案は直接法による文型積み上げ式授業の教案(語彙コントロール対応済み)です。

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盗み見教案 きいろいぴよ 第43課(教案11枚・縦向き)~教案づくりで時間が溶けちゃう新米日本語教師のための現役日本語教師の教案~

第43課 (導入1) Vすぎます(目安⑮分)       (導入2) Aすぎます(目安⑮分)  (導入3) ~のに(たくさん食べたのに、太りません。)(目安⑳分)  ※本教案は直接法による文型積み上げ式授業の教案(語彙コントロール対応済み)です。

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盗み見教案 きいろいぴよ 第46課(教案9枚・縦向き)~教案づくりはしっくりくる導入を思いつくまでが地獄だと日々思う現役日本語教師の教案~

第46課 (導入1) ~ところ(薬を飲むところ)(目安⑮分) (導入2) ~ところ(書いているところ)(目安⑮分)  (導入3) ~ところ(食べたところ)(目安⑮分) (導入4) ~場合(目安⑳分)    ※本教案は直接法による文型積み上げ式授業の教案(語彙コントロール対応済み)です。

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盗み見教案 きいろいぴよ 第47課(教案16枚・縦向き)~教案って日本語教師になったばかりのひよっこが1から自分で書くの?と疑問に思ったあなたのためのベテラン日本語教師の教案~

第47課 (導入1)~ばかり(買ったばかりです。)(目安㉚分)  (導入2)~そうです(明日は雨が降るそうです。)(伝聞)(目安⑳分) (導入3) 使役動詞(自動詞)(目安⑳分) (導入4) 使役動詞(他動詞)(目安⑮分)   ※本教案は直接法による文型積み上げ式授業の教案(語彙コントロール対応済み)です。

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