Day570 保育所訪問=333

2025/2/11 Tue
本日、建国記念日です。
日本ありがとう

2月に入ってから
本格的に始まった“お志事“
それは、幼少連絡会です。

ワケありまして
3学期は1年生の担任をしております。
ボクです。
全て整った中で担任をさせてもらっておりますので
下手したら
お飾りになってしまいそうです。

そうならないように
自分から仕事取っていきます。
□できること
□やったことないこと
□世話係の負担軽減
お構いなしに
ボクの“時間袋“に詰め込みます。

今年の4月
いよいよ新一年生が入学してきます。
人数をお伝えすることはできませんが
15施設（幼稚園・保育園・保育所・子ども園）から
園児が入学してきます。

ということは
その数だけの施設から

引き継ぎ

を受けるわけです。

15名入学予定の施設もあれば
1名のみの入学予定施設もあります。

聞き取り方法は
【電話】・【訪問】
いずれかです。
人数が多ければ【訪問】です。
少なくてもみっちり引き継ぎが必要な園児につきましては
【訪問】させていただきいます。

このミッション。
世話係さんからいただきました。

「えっ、いいんですか？」って言われましたけど

「いいんです。ぜひ！やらせてください」って懇願しました。
ボクの立場上（生徒指導）
繋がることは大事なのです。

そんなわけで
ボクは、子どもたちを下校させたあと、
チャリに乗って
チリンチリン
自転車を走らせます。

昨日は3名の園児さんの引き継ぎです。

保育所さんにつくや感じた
インスピレーション

な、な、懐かしい。

そうなんです。
ボクが昔通っていた
保育所の間取りそっくりなんです。

大阪で生まれたボク
市営住宅の下に併設された保育園でした。
立地場所は違えど
園庭があって、それを囲むように建つ園舎。

インターホンを押して
「○○小学校のHIROです」
ってお伝えすると

「はい。はい。お待ちくださいね」って
園長先生が出迎えてくださいました。

職員室に通されてすぐに
言っちゃいました。

「素敵な保育所ですね。
ボクが通っていた保育所とおんなじ作りで
めちゃくちゃ懐かしい感じがしました」って

最近、誰それ構わず
自分が感じたことで“いいな“って思ったことは
言っちゃうことがあるんです。

いい変えれば“褒める“というか
“素敵“を伝えるって言ったほうが適当なのかもしれません。

そうすると
「えぇ〜そうなんですね」って返してくださって
笑顔が生まれて
こっちも笑顔になって

「園児さん　めちゃくちゃ可愛いですね」って
会話が続き
引き継ぎも楽しく？進むんですよね。

聞きづらいことも
「ぶっちゃけどうですか？」なんて
「実はね、こんなこと言っていいか・・・」って
深い話ができます。

園児にとって
家庭環境は大切です。
全てですから。
その上で　家庭の話は特に大事になってきます。

中にはお兄ちゃん、お姉ちゃんを
担任していた先生もおられて
「どうなりました？元気ですか？」
なんて聞かれて今の話を伝えると
「えぇ〜〜〜」って笑い話になります。

こうやってたくさんの人に
関わって、関わられて
子どもって大きくなっていくんだなと
感じた瞬間に

ボクも・・・
こんなふうにして
たくさんの人に育ててもらったんだな。って
思いました。

人は護られているんですね。

お礼を伝えて
チャリを漕ぐボクの心は
ぽっかぽかでした。

あと10施設。
やります！

【教訓】
引き継ぐ