10/25（水）定例ミーティング議事録

10/25（水）11：10～12：20
かわいいは最強！プロジェクト定例ミーティング議事録
（門田先生、岩渕先生、増田先生、おおたたまきさん、かずき、しおり、みき、りんか、美空さん、咲妃さん、江田、松本、すみれこども園の５歳児）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記録：松本

今回は、大学祭本番前最後の子どもたちとのZoom会議でした。みんなで素敵なお店を作ろうと、子どもたちがたくさんのアイデアを出してくれましたよ。

主な内容
・アイスのカップと看板について
・アイスやさんのイメージの共有

＜カップについて🍨＞
販売するアイスのカップには、子どもたちが描いてくれた絵が巻き付けられています。実際にその絵を描いたカップホルダーをどのように使うか、説明しながら見せてくれました。
「どうやって作ったの？」と尋ねると、
「絵を描いた」
「切ってから貼った」
「名前も書いた」
などと教えてくれました。
みんなが心を込めて書いてくれた絵で、アイスを食べるのがより楽しくなりそうですね！

＜看板について＞
看板作りはこれからするそうですが、実際にどのくらいの大きさか、枠組みだけ見せてもらいました。想像以上に大きく、子どもたちが７～８人横に並んで持つのがやっとというくらいでした😲
そして、看板に何を描きたいかを教えてくれました。
　「シールとアイスの絵を描く」
「にじ」
「にじとアイスと何円か書く」
「くだもの」
「にじと星とハートとピカチュウ」
「ほしとにじいろアイス」
「いろんなアイスがあるから何味か看板に書く」
「にじいろうすきせんべいアイスって字を書いて、アイスを描いて、アイスの名前を書く」　

大きくて大変そうと感じたのか、中には「むずかしい」という声も。こんなに大きな看板をみんなで作る、新しい挑戦ですね。

＜アイスやさんになったら何をする？＞
当日どんなことをするのか、子どもたちにイメージを聞いてみました。
「お金をもらう」
「アイスをあげる」
「話し合う」（「どんなアイスの味がいいですか」とお客さんに尋ねる）
「いらっしゃいませって言う」
「もらう（お金）」

作り方についても教えてくれました。
「アイスをカップに入れて、その上にせんべいをパラパラする」

大学生が、アイスを売る工程を説明し、「注文を聞く」「スプーンを添える」など、みんなに分担してもらいたい内容を伝えました。

そして、大学祭を前に、子どもたちがどんな気持ちか聞いてみました！
「楽しみ」
「とっても楽しみです」
「学校に行くのが楽しみ」
「売るのが楽しみ」
「どきどきする」
「アイスを早く作りたい」

これまで、お店の名前を決めたり、アイスの味を選んだり、たくさん準備をしてきてくれました。当日、子どもたちは遠いところから、長い時間バスに乗って大学まで来てくれます。大学生のお兄さんお姉さんもたくさん準備をして待っています！いっぱいアイス売れるといいね😊