ん？　この宝石は・・・3歳児のあそび

みんなで育てた朝顔の花が、咲きました。

「お花を見てみよう。」

お水の中に入れて、色水を作って、冷凍庫へ。「どうなるのかな？」

「朝顔」を教材に取り入れる時、保育士はその後のあそびの広がりを、たくさん思い浮かべました。「観察・感触・色水」しかし・・・

子どもたちから聞こえてきた声は、「えっ？　お花触っていいの？」「小さくちぎってもいいの？」この言葉の奥には、大切に育てた【朝顔】に対する思いが芽生えていたのかも知れません。

「きれいに咲いて、みんなに見せてくれてありがとう。」朝顔とのかかわりから、色々な刺激を受けた3歳児。今年の夏は、素敵な出会いを経験しました。