どんなアクションできるかな　プロジェクト探究部（前期）@鹿折中学校#2

日付（所要時間）：2022年9月15日（計90分）
場所：鹿折中学校
学年（人数）：３学年、２学年有志（5名）
概要：プロジェクト探究部　第2回目
コーディネーター：成宮・三浦・渡邊

昨年度参加してくれたメンバーも参加し、鹿折中学校のプロ探部第2回を実施しました。

↓前回（第1回）の記事はこちら↓

チェックイン「9マス自己紹介」

今回は、参加いただいた先生にも自分自身を振り返っていただき、「9マス自己紹介」のワークを実施しました。

白紙のA4用紙を9マスに分け、真ん中に名前を記入し、上下それぞれの4マスずつに、”得意（好き）なコト”と”苦手（嫌い）なコト”を記入します。

今回は、よりそれぞれの個性を周りの人に伝えるため、また自己内省を深めるために、ワークの説明の際に、可能な限り、”コト（モノではない）”について考えてみるように声がけをしました。

それぞれのメンバーの好きなことや嫌いなことを知ることで、お互いの人となりがみえてきます。また、中学生の個性を活かしたワークなどを実施できたら、と考えています。

↓「9マス自己紹介」の関連記事はこちら↓

次の1歩目、2歩目、3歩目のアクションを考えてみよう。計画を立ててみよう。

今後の探究活動をより充実したものにするために、大まかな活動計画を立てる時間にしました。

前回みんなで作成した成果物を振り返ります。ポストイットに記入した疑問や問いを参考にしながら、自分自身のテーマを考えて、ブラッシュアップしていきます！

書くスピードや内容は、様々ですが、きちんと自分自身のやりたいことを文字に起こしていました。活動計画を立てるうえで、内容の決定には、戸惑いながらも、次の３歩までしっかりと書き切っている姿が印象的でした。最後は、全体で共有の時間です。

このプロジェクト探究部に参加する前にも、探究活動に積極的に取り組んできている鹿折中学校の皆さん。今後の活動が楽しみです！

（文・探究学習コーディネーター　渡邊国権）