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授業てらす@全国の教室をHAPPYに
2022年12月30日 08:03
私がお送りする授業てらすnoteとしては今年最後の記事になります。 今年を締めくくる記事として、つい先日、12月28日に参加した「冬の授業フェスタ」に触れないわけにはいきません。 2期として授業てらすに入会しはじめて、現地リアルイベントの参加で、算数も国語も続けて参加させて頂きました。 講師の先生方、運営のスタッフのメンバーの方々、最高の学びのときをありがとうございました！ その全て
2022年12月22日 05:02
12月18日に、銀座のコナミクリエイティブセンター銀座 esports 銀座 studioで行われた「第１回 桃鉄教育祭り！」に参加してきました。 KONAMIと共に開発にエデュテイメントプロデューサーとして携わった、立命館小学校の正頭英和先生他、勤務校等でテストプレイを経て、学校現場への実装するには、というアイデアをもった先生方が次々と登壇し、その講話を拝聴することができました。1.正
2022年12月7日 22:37
年度初め（か新年1回目の）学級活動やかつて勤めていた中学校の部活動で、『1.01の法則・0.99の法則』という話をよくしています（した）。 小数のかけ算を習う小学5年生以降であれば意味を理解できる話だと思うので、ぜひ『ちょっとの積み重ね（や、その逆について）の成果』について話をしたい先生は、ご参考に。 1.01 と 0.99。2つの数には、たった0.02 の差しかありません。 では、「
2022年12月2日 23:59
授業参観で、4年生の算数の授業を行いました。 面積の単元がまもなく終了。㎠、㎡、a、ha、㎢とさまざまな単位を扱いましたが、面積の量感を掴ませるためにはどうしたら良いか。 ICTを活用した形で、以下のポイントで授業を行いました。1.ワークシートを使った要点まとめ Canvaで作ったワークシートに書き込ませながら、これまでに習った単位の確認をしました。 表の形にして、縦に同じ面積を
