聞く・読むは、インプット
話す・書くは、アウトプット

聞く・読むは、受動的
話す・書くは、能動的

聞く・読むは、運動を伴わない
話す・書くは、口や手の運動が必要

だから

話す・書くを目指した練習と
聞く・読むを効果的に用意するのが
特別支援教育