feeling70%なリスニングの結果
ぬーすんだバイクではーしりだし🎸、、、た
45の朝（ヤングにはわからないメロディ🎼）
学校の自転車だと思って、初めて電車に乗せて（デンマークの電車には自転車を乗せていい車両がある）2つ向こうの駅まで出かけていたら、
学校のフェイスブックメッセージから、
「ビクトリアの自転車が失くなりました。 誰か知りませんか？
白い自転車です」
と校長先生からメッセージが。
おい、わしやがな・・・😨
校長先生に、もちろんちゃんと聞いた。
学校の自転車借りていい？
どこにある？誰が鍵持ってる？
大きな問題は、
質問はできても、聞き取りはほぼ感だというところ。
聞き取れた単語をつなぎ合わせての推測だから、
最悪、真反対に解釈することもある。
実際、どれが学校のかはわからないけど、
学校の自転車は鍵付いてないから
鍵しまってないのを使っていいよ！
と解釈したけど、今
だ真相わからず。
もう一回聞く勇気もなし。
急いで
「ごめんなさい！学校の自転車と勘違いしてた。
すぐ戻ります」と送ったら、
校長先生は
「全然大丈夫よ！」と返してくれていたけど。
９０人が読むフェイスブックのメッセージで
チャリをパクって吊るし上げられた（気分の）
４５の昼〜（だからわからんって😂）