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執筆者名：下平剛司 （JAAS教育対話促進プロジェクトチームリーダー） こんにちは！ JAAS教育対話促進プロジェクトチームリーダーの下平剛司と申します。この記事では、プロジェクト初の企画である「科学教育アドベントカレンダー2023」について紹介していきます！ 科学教育 Advent Calendarとは？「科学教育」を共有する場を創る 教育対話促進プロジェクトは「科学教育で繋がる場を創ること」を目指して活動するJAASのプロジェクトです。 今回の企画名の中にある
執筆者名：多田満 （環境研究学者） はじめに 現代の科学技術と社会との接点においては「科学者に問うことはできても、科学者にも答えられない問い」（トランス・サイエンスの問題）が存在する（小林 2007）。具体的な例としては、環境問題や公衆衛生、健康問題、原子力発電所の安全性などを挙げることができる。このような専門家にも答えられない問いに対する意思決定の場は、専門家と市民（地域住民）の情報や知識、価値観を共有化したうえで解決すべきである。とりわけ生態学分野の専門家（研究者）は、
