黄金の３日間　中学２年　３日目

黄金の３日間の実践記録である。
３日目。
朝のSHRで電話連絡網の確認、帰りのSHRで個人目標の発表を行った。（ＴＯＳＳ中学推薦）

黄金の３日間の３日目。
ＳＨＲ
1時限　国語
2時限　礼法
3・4時限　ウォーキング30（30キロ歩く）事前指導
5・6時限　身体測定
掃除
ＳＨＲ
という時程であった｡

1．朝のＳＨＲ前

朝、ＳＨＲの前に教室に行く。ほとんどの生徒がきている｡
「はい、おはようございます。」「おはようございます。」
クラスの電話連絡網を黒板に貼る。

指示１　自分の電話番号を確認します｡正しければ、赤で丸｡間違っていたら赤で訂正します｡

何人かがすぐに確認。「行動が早い｡」と誉めた｡
「正しければ、赤丸。間違っていたら赤で訂正。」と板書もした。

２．朝のＳＨＲ

指示２　朝のあいさつ｡

全員起立し､気をつけをしている。

指示３　はい､おはようございます｡

「おはようございます。」着席｡
「あいさつがとってもいいです｡声も大きくそろっています｡」と誉めた｡

学級通信を配布。1日の予定が書いてある。

説明１　今日は特別な時間割です｡念のため確認します｡１時間目は国語です｡

発問１　２時間目は何ですか｡

「礼法です｡」「そうだ。」
「３･４時間目は。」「ウォーキング３０事前指導です｡」
「５･６時間目は。」「身体測定です｡」

指示４　自分の電話番号を確認します｡正しければ、赤で丸｡間違っていたら赤で訂正します｡

ＳＨＲ前に、16人中14人が確認してあった｡「確認した人は休み時間です｡」
２人も、すぐに確認。学校で一番早く、電話連絡網ができた。

３．３・４時限

中１から中３まで視聴覚室に集まって、ウォーキング３０の事前指導。
おしゃべりをしていた｡

指示５　中１が君たちのことを見ていています。見本となる行動をしなさい。

おしゃべりをすぐに止めた。その後､特に注意することはなかった。

４．帰りのＳＨＲ

配布物６枚。学級通信で、月曜までに提出するものの確認。
その後、個人目標を次のように書かせた｡

説明３　１日目に、何事にも「挑戦」し、「ていねい」に「最後までやる」クラスになってほしいと話しました。

説明４　２日目に、クラスの目標として、
１．あいさつをしっかりし、たのしくすごそう
２．みんなで助け合おう
３．何事もていねいにしよう
と決めました。

指示６　今日は、１年間の自分の目標を漢字１文字で表します。

ポストイットを配布。黒板で例示。
身体測定の間に考えておくように言っておいたので、ほとんどの生徒がすぐに書き始めた｡

指示７　次に、その理由を書きます。

２、３人書いたところで

指示８　最後に、クラス・出席番号・名前を書きます。書けた人は、起立。

ゆっくり書いている生徒も急いで書く｡
全員起立したら

指示９　これから発表します｡それでは、どうぞ。

これだけで、自信のない人から発表し、座っていった。中２Ａ最初の隠れ指示。
「勉　勉強に力を入れたいから」「楽　楽しいクラスにしたい。」「絆　友達との関係を大切したいから」など。
学級通信に全員分を載せて、次の日に配布した｡

≪先行実践≫
富永浩史氏「漢字一文字で「目標」を書こう（ポストイットカードの活用）」TOSSランドNO.1118155