黄金の３日間　高校２年　２日目

高校２年での黄金の３日間の２日目の実践記録である。（ＴＯＳＳ中学推薦）

時程

4月6日（月）　対面式・オリエンテーション
８：２５～　８：４０　HR
８：４０～　９：３０ 対面式　講堂
９：４０～１０：３０　進路・生徒指導・学年主任の話
１０：４０～１１：３０　風紀検査
１１：４０～１２：３０　ＨＲ　＜新年度出発に当たって＞

ＨＲ前

教室に行く。
掲示物、配布物の整理

ＨＲ

指示１　朝のあいさつをします。指先まで伸ばします。

第一ボタン、リボン、スカート、かかとができていること、いすが机の中に入っていることを確認。
「おはようございます」
「おはようございます」
「とってもいいあいさつです」

指示２　提出物を集めます。まずは、環境調査表。この列の人から前に持ってきて、机の上に置きます。

その場で、提出のチェック。
環境調査表 、健康調査表、 健康診断受診票　

説明１　10日は、中1・高１の入学式でした。君たちが書いたメッセージカードをとても喜んでいました。
今日は、このあと9：50から対面式です。そのあと、2時間目は進路の話3時間目は風紀検査で、1時間目から3時間目まで講堂となります。
進路の話で必要な『進路の手引き』だけ持って講堂へ移動します。座席は、Ｅ14から20です。

１限　対面式

ほめるところを探し、メモしておく。
後日、学級通信に書く。
◇ 対面式の新中１・新高１の入場を拍手で迎えます。中１AB、高１A、１－１、１－２、１－３、１－４の順で入場する間、ずっと拍手で迎えていたのはＡさん、Ｂさん、Ｃさんでした。
◇ 今年度から副担任であるＳ先生の司会のもと、校歌斉唱、歓迎の辞、挨拶の順で対面式が進行しました。
◇ 歓迎の辞や新入生の挨拶に対して、すぐに拍手をしたのはＤさんとＥさんでした。
◇ 閉会の辞の前に、Ｓ先生が「姿勢を正して」と言ったあと、一番姿勢のよい座り方をしていたのが、Ｆさんです。

２限　進路・生徒指導・学年主任の話

後日、学級通信に次のことを書いた。
◇2時間目の進路の話では、Ｔ先生が「就職を考えておく」「資格が強い」「遅刻・欠席を極力しない」などの話をしていました。
◇ 『進路の手引』の冊子を見ながら話を聞く人が多い中、ＧさんはＴ先生をよく見て話を聞いていました。

３限　風紀検査

４限　ＨＲ

明日は模擬試験。５分でできる漢字プリント1枚を配布。

指示３　プリントをやります。

静かに取り組んでいた。５分後に、解答を配布。

指示４　できたところは丸、できなかったところは写しておきます。


Ｂ６用紙配布。

発問１　あなたの一番の夢は何ですか。

発問２　高校の卒業のときにどうなっていたいですか。

自分に正直に考えてもらいたかったので、発表はさせなかった。

発問３　高校１年間をどのようにすればよいですか。高校１年の目標を書きなさい。

指示５　書けた人から、起立。自信のない人から発表して座ります。

授業に真剣に取り組む。努力を続ける。部活を頑張るなどそれぞれの目標が出た。

発問４　１番。登校時間は何時何分ですか。みんなで言います。

「8時25分です」

発問５　２番。朝や帰りのホームルームはどうするのですか。

「ちゃんと着席しておく」「机に何も置かない」「あいさつをしっかり」「先生の話をしっかり聞く」「質問は最後にする」「静かに聞く」「席を立つときはイスを中に入れる」

発問６　３番。学校に持ってきてはいけないものは何ですか。

「携帯。音楽プレーヤー。お菓子。雑誌。漫画。ゲーム類。」

発問７　４番。風紀違反は何がありますか。

「髪を染める。ピアス。まゆをそる。化粧。バイト。スカート丈。」

学級通信「役員の仕事内容」を配布。

指示６　今年度やりたい役員を３つ以上選びなさい。友達と相談してもいいです。

指示７　前期役員を選出します。立候補で、多ければジャンケンで決めます。

学級通信「役員の記入用紙」を配布し、決まった役員を記入していく。
体育委員、合唱委員、新聞委員、・・・・と決まっていく。最後に、風紀委員が決まった。

「帰宅経路調査」を配布。

発問８　挙手で確認します。田無駅からバスを利用している人？

「５人」・・・
その場で、集計し、合計が合わなければ、また挙手で確認した。


学級通信「掃除のやり方（教室）」を配布。

指示６　今日から当番表通りします。


掃除

指示７　帰りのあいさつをします。

全員起立をし、第一ボタン、リボン、スカート、かかとができていること、いすを机の中に入れていることを確認。
「さようなら」
「さようなら」

言われなくても全員がいすを机の中に入れることができていた。