保育士5年目の保育実践
完全未経験から資格を取って保育士になってから早くも5年目となりました。
まだまだ勉強途中ですが、津守眞さんの「保育者の地平」の一節の実践のために、心掛けていることを自戒も込めて書いてみたいと思います。
成長とは、大人に具合がいいように変化することを言うのではない。その子自身が、自分から何かをするようになり、自分の人生を自分らしく形成するようになることである
①声かけ
・否定型を使わない
×「触ったらダメだよ」
→「◯◯にバイバイしよう」
×室内で「走らないよ」
→「座って遊ぼう」「何しようか？」
興味の持てそうな遊びを一緒に探す
・脅さない
×「○○しないとママ来ないよ」
→「◯◯したら▲▲できるよ」
②接し方
・目があったら笑いかける
マスクをしている場合は大袈裟に！
・とにかく「待つ」
少し時間がかかっても、先回りせず待つ。
・追いかけるのでなく、引き付ける
集まってほしいとき、室内で走り出して危ない時は、追い掛けるのは逆効果。手遊びや紙芝居、ペープサートなど、あらゆる武器を使って引き付ける。
③食事
・好き嫌いを認める。嫌いという気持ちを尊重する。
保育園の食事は不適切保育の温床。
子どもにも嫌いな食べ物はある。嫌々食べることに価値はない。
④保護者に対して
・後ろめたい思いをさせない
泣きが強い、食事を食べられない、延長保育や土曜利用が多い、噛みつき等他害行為がある、等々。
保護者の方は十分悩んで葛藤しながら子どもを預けている。
それ以上悩ませることは言わず、安心して送り出したい。