シェア
日江井雄大
2020年6月4日 00:15
今日の夕方、後期スタッフと話す。ことの始まりは、数日前。（おそらく）車に轢かれて亡くなっていたイタチと、たまたま敷地近くの道路で出会って連れ帰る。同じ場に居合わせた子達とのやりとりの中で、体中を観察させてもらい、大きな人たちに剥製と骨格標本にしてもらうような流れで、このイタチさんと向き合っている。小さな人たちと、死について触れてから、「これでよかったのだろうか？」と結構モヤモヤしながら標本
2020年6月1日 00:14
長い助走期間だった。ようやく開校。その前夜。この学校づくりプロジェクトへ参加しようと思いたったことを、ふと、書き残したくなった。力強く歩き出すために、「なぜ今、この場にいるのか？」を再確認したくなった。人とすごす場、学ぶ場として、僕が心地よさを感じた場の経験が、風越に紐づいているんだなー。異年齢の人と、ともにたっぷりとすごす時間小学生時代の、放課後学童保育。一年生から六年生までのいろん
