国の義務

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主体性を望む教育者に比べ、いらぬ特化を避ける事を望む教育者は圧倒的に少ないだろうけれど、後者にこそマクロ的にもミクロ的にも教育の真の意義がある

欧米文系からの解放哲学。代替不可能な内外事情にしか応じない実存を解決状態として扱う主義。
5年前

【憲法改正】議論の前に…憲法は守られているか？１．憲法25条（国民が健康で文化的な最低限度の生活を営む権利）２．憲法21条（国民の知る権利）

津田慎一
7か月前