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「ゆるコンピュータ科学ラジオ」さんとのコラボにプログラミング教育の理想像を見た！

NPO法人みんなのコード
2か月前

みんなのコード流！全社オフサイト〜「関係性をつくる時間」と「未来を考える時間」〜

NPO法人みんなのコード
2か月前

そもそも大学入学共通テスト全体はどのように変わるの？

NPO法人みんなのコード
1か月前

大学入学共通テスト「情報」の試験はやるけど、配点はしない？

NPO法人みんなのコード
1か月前

役人、NPOで働く②〜役所でしか働いたことのない社会人8年目から見えた、NPOの世界〜

NPO法人みんなのコード
2か月前

ついに始まる！高校生に問われる新たな力！大学入学共通テスト「情報」の問題が面白い？

NPO法人みんなのコード
1か月前

夏休み自由研究をテクノロジーでアップデート〜作品作りに活用できるデジタル技術4選〜

NPO法人みんなのコード
1か月前

女子校で女性の先生が教える技術科の授業を支援〜日本女子大学附属中学校での実践〜

NPO法人みんなのコード
1か月前

書評「学校の生成AI実践ガイド」

鈴木秀樹
9か月前

全国5,000人の中高生へハードウェアを使ったSTEAM教育を

NPO法人みんなのコード
9日前

子どもたちに、テクノロジーを使ったものづくりの機会を。アーティストとしての強みを武器に働く！

NPO法人みんなのコード
5か月前

親子イベント「アーニャとはじめてのプログラミング」開催レポート！インクルーシブな入り口について

NPO法人みんなのコード
5か月前

子どもたちが自由に発想し、表現できる環境を。私自身も、好きなことを追求する人生でありたい！

NPO法人みんなのコード
5か月前

新入社員14名が小学生とタイピングゲームづくり〜SOMPOシステムズ株式会社✖️立川市立大山小学校〜

NPO法人みんなのコード
5か月前

「私なんて」と「困ってない」。それでも女性教員へのプログラミング教育機会が必要だと思う理由

NPO法人みんなのコード
8か月前

高校の授業で生成AIを使ってみた〜生成AIが引き出す生徒の「創造力」と「健全な不安感」〜

NPO法人みんなのコード
8か月前

中学校「技術分野」の教員不足が解決されるのは2028年度？文科省の調査を解説！

NPO法人みんなのコード
7か月前

5000人の中高生に届ける「アラムコSTEAMチャレンジ」キックオフセレモニーレポート

NPO法人みんなのコード
2か月前

情報教育への戸惑いや違和感。原山小教員インタビュー（前編）

NPO法人みんなのコード
4か月前

-教育の未来を語る - みんなのコード、2023年学術会議参加記録

NPO法人みんなのコード
9か月前

生成AIの話題にイマイチついていけない感の正体 〜Stability AIさんとイベントをやってみて気づいたこと〜

NPO法人みんなのコード
11か月前

情報教育視点で解説「国際学習到達度調査PISA2022のポイント」

NPO法人みんなのコード
9か月前

5年ぶりにCSEdCon@ラスベガスに参加したら、日本の情報教育が進んでいることに気がついた話

NPO法人みんなのコード
10か月前

#01「みんなのコード」に聞く、ソーシャル・イノベーションを起こすために大切なこと

みてね基金
9か月前

女性教員の力で学校の景色を変える！プログラミング教育コミュニティ「SteP」

NPO法人みんなのコード
1年前

小学生がAIと2,500回の会話〜印西市立原山小学校の実践授業〜

NPO法人みんなのコード
11か月前

静かに自信を失っていくメンバーを見て、女性向けChatGPTイベントをやってみた話

NPO法人みんなのコード
1年前

脱・経営者のポエム。バリューをアップデートしたらシンプルになった話

NPO法人みんなのコード
1年前

親子で楽しく遊びながらAIを学んでみた〜Papa to Children×みんなのコードイベント開催レポート〜

NPO法人みんなのコード
1年前

Reflections on my volunteer experience

NPO法人みんなのコード
11か月前

【情報オリンピック】 プログラミング力は、田植えで鍛える！

株式会社メンバーズ DevOpsLead
9か月前

情報教育の未来を考える”若手”勉強会第1・2回開催レポート〜情報教育の未来をみんなで構想中〜

NPO法人みんなのコード
1年前

みんなのコードMeetup2023開催報告 "サポーターと共に築く未来：Meetupでひとりひとりの思いに触れた話"

NPO法人みんなのコード
1年前

文科省「初等中等教育段階における生成 AI の利用に関する暫定的なガイドライン」 　〜自力で読みたい人のために、補助資料を作ってみた〜

NPO法人みんなのコード
1年前

AIは生徒たちの主体性を奪う？ChatGPTを活用した加賀STEAM学習の取り組み

NPO法人みんなのコード
1年前

情報活用能力の育成を目指す指定校が3.3倍に！授業時数特例校制度の活用状況について

NPO法人みんなのコード
1年前

エンジニアが小中学生にAIワークショップを開催して気づいたこと

NPO法人みんなのコード
1年前

みんなのコード×生成AIの実践まとめ。まずは私たちが「やってみた」5つのこと

NPO法人みんなのコード
1年前

ゆたかな自然に囲まれた地方都市でChatGPTを体験する市民講座を開催してみて思ったこと

NPO法人みんなのコード
1年前

高知県須崎市の「てくテックすさき」を視察しました②（子どもはどう学んでいる？）

坪田としたか（ビジョンと政策があります！ふじみ野市議会議員・埼玉県日台親善協会事務局長）
1年前

高知県須崎市の「てくテックすさき」を視察しました①（みんなのコードと連携）。

坪田としたか（ビジョンと政策があります！ふじみ野市議会議員・埼玉県日台親善協会事務局長）
1年前

「役職」ではなく「役割分担」〜組織をどう表現しよう〜

NPO法人みんなのコード
1年前

文科省が調査を予告！中学校「技術分野」の教員が足りない？

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1年前

こどものIT先端技術体験、専門施設や各種講座さまざま

坪田としたか（ビジョンと政策があります！ふじみ野市議会議員・埼玉県日台親善協会事務局長）
1年前

加賀市内の全中学校が集合！2022年度加賀STEAM成果発表会レポート

NPO法人みんなのコード
1年前

教育政策の5ヵ年計画、パブコメ実施中。情報教育の対応策は？

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1年前

教科「情報」に科目「情報I」が新設され変わったこと

ELDI事務局〜情報教育支援プラットフォーム〜
1年前

みんなのコードがnoteで発信したいこと

NPO法人みんなのコード
1年前

CSEdCon2022レポート〜初めてのアメリカ出張で世界のコンピュータサイエンス教育の情報を浴びる〜

NPO法人みんなのコード
1年前

那須町独自の教科「NAiSUタイム」でチャレンジ！小学生が Minecraft で"人にやさしい街づくり"を提案

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1年前