教師の特権 ＃書かずにはいられない
たったひとつのシーンに何度も涙した映画。
2016年公開 ちはやふる 上の句
同 ちはやふる 下の句
2018年公開 ちはやふる 結び
この映画があなたにもたらすのは、
✔言葉の力を信じようという気持ち
✔生徒にコミットしてみようという気持ち
✔自分の仕事がもっと好きになる
私は基本的に邦画を観ません。
ですが、例外的にこの映画は押します。
3本すべて観てはじめて、登場人物の思いがあふれ出す。
観てくれたあなたには、最高のカタルシスを保証します。
もし、残念なことにあなたがこの映画を観られなかったならば、せめて登場人物からのメッセージをプレゼント。
素晴らしいストーリーを決定づけるのは、いつも「言葉」なんです。
（太一）
周防さん。先生。
2人が懸けているのは
青春どころか
青春どころかーーー
太一は気づきます。
東大医学部に合格するために、かるたを捨てた。
親友同士の三角関係にケリをつけるために、かるたを捨てた。
受験勉強を言い訳にしてかるたから離れれば、
友情を壊すことなく、
親友と対立することなく、
大切な人たちの思いと夢を祝福できる。
でも、それは「逃げを打っていた」だけだった。
自分は、まだなにひとつ勝負していない。
自分を支えてくれた人たち、
自分が目指す人たちが懸けてきたものは、
生き方そのものだったこと。
太一は決勝戦の会場へ走り出します。
団体戦の決勝戦で太一が臨む相手は、恋敵であり、親友。
肝心な場面でいつも「大切なもの」を手にすることができなかった太一は、自らを鼓舞します。
（太一）
俺は
先生や周防さんみたいに 全部懸けられるかわからない
でも これだけは言い切れる
今日のこの試合が
今までで一番 強い俺だ
そんな太一が、初めて「それ」を手にした瞬間です。
受験を超えて
友情を超えて
恋のその先にある思いに気づく。
気づかせてくれたのは、
人生の節目にそばにいてくれた「恩師」たちでした。
太一が優勝を決める最後のひと札を取る直前、彼らにかるたの楽しさを教えてくれた先生は、病室で決勝戦のTV中継を観ながら、こうつぶやきます。
（先生）
運命戦は 運命じゃない
（君が今まで「大切な何か」を手にすることができなかったのは、運命のせいじゃない。運命を必然に変えるんだ。君は、それだけのことをやってきたんじゃないのか？）
そう。太一は「それだけのこと」をずっとやってきました。
好きな子が心から愛するかるた。
太一はずっと、その子のためにかるたを続けてきました。
「好きな人が好きなことを好きになる」
これは愛の究極と言えますが、優勝が懸かった大一番で、太一は初めて、「自分の人生を切り開くために」かるたを取ると決めました。
大好きな人と同じ景色を見るために、かるたを続けた太一。
彼は、好きな人の向こうにあるかるたと、ずっと向き合ってきたんです。
（奏）
聞いたことがあるんです
一流の選手の中には
運命戦で読まれない札を分かる人がいるんだって
ずっとずっと粘り強く
かるたと向き合ってきた人にだけ
最後の札を読み上げるために、読手が口を開いた瞬間、太一を含めたチーム4人全員が、「しのぶれど」の札を取ります。その瞬間は、あまりにも劇的過ぎて、言葉ではうまく表現できません（この場面、何度見ても泣けます。時が止まる瞬間を、ぜひ動画で味わってください）。
この映画には、大勢の「主人公」がいます。
主役と脇役の区別がない。
誰もが、自分の人生を背負って生きている。
その姿勢に触れていると、「大人」であるはずの私は、大人ではなかったことに気づかされます。単に歳を取るだけでは、大人になれないことに。
代わりに私たち教師ができることは、
10代の若者に、情熱を傾ける環境を用意すること。
そして、彼らが変わる「節目」に居合わせること。
それは教師の義務であり、特権です。
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