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教員の仕事 〜これまでとこれから〜

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教員の仕事に関わる記事を載せてみます。
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#授業

コミュニティ参加のススメ  〜学びがあると毎日が楽しい〜

コミュニティ参加のススメ 〜学びがあると毎日が楽しい〜

現在、職場でもみなさんに良くしていただいていますが、同世代の人もいないので、仲間!とか友人!と呼べる人がいません。

大変ありがたいことに、後輩の集まりになんとか、若手として加えていただいてる感じです笑

先輩方も大変やさしいので、日頃から良くしてもらっています。

ただ、もっと教育の未来や、よりよい授業方法について日頃から語れる仲間が欲しい。

というわけで、昨年からかなり頻繁にnoteを書くよ

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今週の学び 〜とても濃すぎた一週間〜

今週の学び 〜とても濃すぎた一週間〜

今週はとにかく濃かったです。

週初めに県外出張での一日研修会議がありました。

なんと、大学時代の教育実習でお世話になった方(というかすごくご迷惑をおかけした方)が講師の先生でした。

直接お話するのは難しいかと思いましたが、お話することもでき、10年以上前に、しかも(当時全然やる気のない)学生だった私のことを覚えていてくださったこと、教育委員会の方と直接お話したことなど非常に濃い一日でした。

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自由進度学習を試してみた

自由進度学習を試してみた

つい最近勉強会に行ったばっかりですが、
先週原因不明の体調不良により授業がたくさん抜けてしまったので、連休中に4つ分の授業を作り、終わったら次の課題に行っていいよ、方式をやってみました。

個々の進度に差が出ることを心配していましたが、

結論的に...クラスによる進度のばらつきが出ました😢

範囲は、小単元1つ分。
①岩倉使節団、②国境の確定、③自由民権運動、④大日本帝国憲法です。

50分の

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嬉しい報告を聞いて

嬉しい報告を聞いて

先週、学校に大学生から電話がかかってきました。
Azuna先生、「〇〇大学の〇〇さん?」からお電話です。

・・・大学?と思い電話に出ました。
すると、昨年度今の学校に来ていた社会の教育実習生でした。

教育実習自体は私が担当していたわけではないのですが、初任校の、1、2年目の時に社会を教えていた、つまり教え子でした。
3年目からは特支に配置換えになったので、初任校で社会を教えた数少ない生徒たちの

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