1度聞いたらアナタもハマる！？子供の発達障害専門家“ただひろ先生”トークライブは今夜（11/29）21:00～YouTube生配信
最近はおかげ様で、すっかりnoteクリエイター達に嫌われまくっている“ただひろ先生”です
※別にnoteビュー数は増えてるから良いけどね🤣🤣🤣
しかし、多くの人の理解共感を得るには、この共時性（シンクロ）が必要不可欠なのであります
このシンクロニシティ（共時性）は過去に何度か同じ経験があります。飛躍前にはこれまでの少数派の理解共感から外れていくのです、それはまさに
『より高みへ昇る龍の如く』
お前らには…わかんねーだろうな😅
やっぱりお前達にはわからねー (^^)
【本日のトークテーマ】
子供の発達障害「放課後等デイサービスで行われる虐待行為」
身体的虐待（殴る、服を荒く掴む等）
心理的虐待（閉じ込める、言葉を浴びせ続ける等）
性的虐待（○○○、○○○等）
大人の発達障害「外出支援サービスで行われる虐待行為」
身体的虐待（暴力全般・車内拘束）
心理的虐待（余暇活動無視的放置）
性的虐待（全般）
虐待報告義務についての実情
「虐待」を直属の上司（正職員）に報告するとどうなるか？
「虐待」を組織のトップへ報告するとどうなるか？
「虐待」を行政外郭団体第三者機関へ報告するとどうなるのか？
「虐待」を官公庁へ直接報告するとどうなるのか？
【新人向けスタート編】
行動援護サービスに関わる者の心得
⑥強度行動障がい児童への対応（年齢別行動援護実践基礎知識児童編）
・小学生低学年（障害度合いがまだ不明確なケースが多い）
・（事例１）強度行動障害８歳児のケース
暴れる児童への間違った対処方法から学ぶ
「公園から連れ去る対処」と「公園にとどまる対処」
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