【７選】超時間術！周りの受験生と差をつける勉強法を大公開！

どうも、ヒラです！

今回の記事は３人のために書きました。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
①時間の使い方が下手だと実感している人
②偏差値を上げる勉強をしたい人
③周りの受験生と圧倒的に差をつけたい人
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今回は効果的な時間術を
7つご紹介していきます！

1つ1つは小さなテクニックですが、
組み合わせると効果を発揮します！

今回で
得られることは次の３つです。

✅成績・偏差値が上がります！
✅周りと差をつけられます！
✅時間の使い方が上手くなります！

ではいきましょう！

◆【７選】周りの受験生と差をつける時間術を使った勉強法

まずは一気に７ついきます！

＝＝＝
①改善点を考える
②空白時間をあぶり出す
③まず1分だけやる
④変化する
⑤制限時間をはかる
⑥授業中に覚える
⑦モノを減らす
＝＝＝

1つずつ解説していきます！

①改善点を考える

これからは
「原因」を考える時間をカットします。

問題を
間違えたときです。

「なぜ間違えたか？」よりも
「次どうするか？」の方が重要です。

間違えた理由を考えるのって
精神的に結構キツイです。

勉強のテンションも上がってきません。

次正解するためにすべきことを考えて
行動する方が点数が上がり、
時間の使い方は上手くなります。

②空白時間をあぶり出す

勉強時間を確保していく上で
非常に重要なことは
空白時間をあぶり出すことです。

やり方はカンタン！

いつもの「固定された予定」を書き出す。
▶︎それ以外が「空白時間」です。

・学校
・部活
・習い事
・友達との遊び
などが「固定された予定」にあたります。

まずは、この予定を把握します。

そこからおのずと
「空白時間」があぶり出されるので
やるべきことを加えて勉強していけばOKです。

③まず1分だけやる

時間の使い方の上手い人は
「ちょっと」やります。

ちょっとやる人
何もやらない人
とでは、天と地ほどの差があります。

やる気が出ないときは
1分だけやります。

本当に1分で終わってもOKです！

1分後に面白いことが起こります。

やめれなくなります。

逆に
やめる方が難しくなりますw

これは
「作業興奮」と呼ばれる心理作用で、
人間は少しやると興奮してきて
やる気が出てくるというものです。

「やる気を上げる▶︎やる」ではなく、
「やる」▶︎「やる気が出る」です。

ぜひ1分を大切にしてみてください！

④変化する

時間をうまく使うためには
スピードを上げる。

そのためには
変化すること。

時間の使い方が下手な人は
「どうしようかな？」と悩んでいます。

だから
止まって動けない。

悩む前に
やり方を変えてみます。

たとえば
「数学しようかな？それとも英語しようかな？」
と悩む人がいたとします。

こういう人は
「２択」というやり方に縛られています。

なので
やり方を変えてみます。

＝＝＝
勉強は、「数学」から始める
＝＝＝

と自分ルールを決めて
これまでとやり方を変えればいいんです。

そうすれば
悩むことなく動けます。

勉強に変化を加えれば
いくらでも時間はうまく使えます。

⑤制限時間をはかる

これは、もう必須項目です！

「時間の使い方」が
上手い人...時間は有限である
下手な人...時間は無限である
と対照的な考え方を持っています。

なので
時間への意識がまるで違います。

冷静に考えればわかるはずです。

「時間は有限である」と。

どんな人でも
1日24時間しかありませんよね。

この制限時間をどう使うか？
で結果は大きく変わります。

そして
制限時間に意識を向けているか？
で結果は大きく変わります。

今からスグにできることは
制限時間をはかって勉強することです。

「勉強をしようと思って、
シャーペンを持ったら書く」

ではなく

「勉強をしようと思って、
シャーペンを持ったらはかる」です。

そして書く。

あと重要なことは
時間を意識するために

視野の入るところに
時計を置きまくることです。

ボクは
・ベッド近くに1つ
・机に1つ
・キッチンに1つ
の計3つ置いています。

1人暮らしで狭い家なのにですw

時間を常に意識しているからです。

ぜひ
「時計に囲まれた環境づくり」を
してみてください。

⑥授業中に覚える

「これ、時間術なの？」
と思われるかもしれませんね。

めちゃくちゃ時間術です！

授業中に覚えない人
▶︎家に帰ったら振り返りしてから宿題する

授業中に覚える人
▶︎家に帰ったら速攻で宿題する

はい、もうスピードが
まったく違います。

どちらが短時間で終わるかは
いうまでもありません。

授業内での「時間の使い方」を
見直してみましょう。

同じ授業時間をどう使うか？

これは紛れもなく「時間術」です。

時間の使い方が上手い人は
授業後のことまで考えられています。

だから
授業中に必死で覚えようとします。

こっちの方が
あとあと猛烈にラクになることが
わかっているからです。

⑦モノを減らす

選択肢の多さが
人の集中力を奪います。

そして
時間をムダにします。

モノは
究極まで減らしましょう！

ボクは
「ジェットストリーム」という
多機能ペン（４色＋シャーペン）しか
使ってません。

１本持ち歩いているだけで
・採点
・ノートチェック▶︎サイン
・出席確認
・予習
・質問対応
ができています。

「１本だけで」です。

たった１本で
これだけのことができるので
すごく生産的です。

筆記用具に迷うことは0秒です。

もし３本のペンを持っていて
毎回2秒迷うとしたとします。

1日でその機会が5回あったとすると
2秒×5回＝10秒/日です。

1ヶ月...10秒/日×30日＝300秒/月
1年...300秒/月×12ヶ月＝3600秒/年
3年...3600秒/年×3年＝10,800秒=３時間
です。

中学３年間で
ペン選びに「３時間」も時間を取られています。

「う〜ん、どれにしようかな？」と
３時間も悩み続けているんです。

ヤバいですよねw

これほど「モノの数」によって
時間の使い方は変わります。

勇気を持って
「ペンを減らすこと」が
時間をうまく使うことにつながります！

◆まとめ

今回は

【７選】超時間術！
周りの受験生と差をつける勉強法を大公開！

というテーマでお話ししてきました。

＝＝＝
①改善点を考える
②空白時間をあぶり出す
③まず1分だけやる
④変化する
⑤制限時間をはかる
⑥授業中に覚える
⑦モノを減らす
＝＝＝

この７つをすれば
間違いなく時間の使い方はうまくなります。

勉強効率バク上がりです！

周りと差をつけて
成績・偏差値を上げていきましょう！

今回の記事が
少しでも参考になれば嬉しいです♪

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