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2020年9月の記事一覧

OJT#3

OJT#3

教え方の基本的技術1,情報を事前に与える

①どのような仕事か、目的は何か、背景は。

②期待する水準はどの程度か。

③自分が成し遂げる目標と基準は何か。

2,集中法か分散法かを区別する。

1度に集中して教えるのが集中法、何日かに分けて教えるのが分散法。短期間、短時間で覚えられるものは集中法、技術てきなもの、教える内容が複雑で長いものなどは分散法で教えるといいでしょう。

3,速さと正確さを

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自分のために背伸びをする

自分のために背伸びをする

誰にでも、
ここ一番で頑張りたい時ってありますよね。

今の実力では無理かもしれないけれど、
もう少し頑張ってみれば、
それが達成できるかもしれない。
あと少しで理想が叶うかもしれない。

そんな時には、
ちょっとだけ背伸びをしてみることも必要です。

そのために「自分への嘘」を
ついてもいい時もあるのだと思うんですね。

できるかどうかわからないけど、
できると言い切ってみる。

まだ成し遂げて

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OJT#2

OJT#2

仕事の教え方OJTでは日常活動の中での個人的な指導や職場ぐるみ教育を徹底して教える必要があると思います。

その中で特に身につけなければならないのが『仕事の教え方の技術』です。

教え方には、パースーツパースン方式と集団教育方式等の教え方がありますが、いずれの場合も『教え方の原則』に基づいて教育していくことが必要といえるでしょう。

教え方の原則1,自発性、創造性の原則

学習意欲を起こさせるため

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ただ、なんとなくそれっぽいもの

ただ、なんとなくそれっぽいもの

100円均一へよく行く。

頻繁に買うのはウエットティッシュとか猫のトイレ掃除のためのビニール手袋とか保存用タッパーとかの消耗品が多いけれど、最近はお弁当箱やメモ帳など、かわいいと思って買い、長く使っているものもある。

ちょっと前…少なくとも15〜20年くらい前までの100円均一は、簡素で無機質で原色のオンパレードでダサさもあって、必要最低限の役割を果たすものであり、耐久性も低いイメージだったけ

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読書感想文#25

読書感想文#25

今回は、樺沢紫苑さんの『アウトプット大全』を読みました。

最近は、このnoteだったりでアウトプットする機会が増えてきているので、一度読んだことがあるのですが、改めて読んでみようと思い手に取りました。

"できる人ほどアウトプットしている"
"アウトプット無しのインプットは意味がない"

と言っても過言ではないくらいに、アウトプットは大切です。

そんなアウトプットについて、メリットや方法などが

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