アニメ祭り！ ─第274回 青少年委員会議事概要が目に留まった─
BPOの視聴者のご意見は毎月見ているが、もう一つ見ているのが「青少年委員会」の議事概要。ここは視聴者意見を取り入れたうえで委員が議論しているので、なかなか興味深い記述が見られる。そんな青少年委員会は「中高生モニター」という制度の意見も聞いている窓口でもある。今回その中高生モニターのテーマが「最近見たアニメについて」ということなので、ちょっと読んでみよう
その前に、12月のメディア批判について
この月の視聴者の意見の中に「オールドメディア批判」というのがあったわけで……
10代の中学生から「学校の授業で情報リテラシーを学んでいるが、先生が『マスメディアの言うことを鵜呑みにしてはいけない』『インターネット配信のライブストリーミング番組が実はいちばん公平な報道をしている』と話していた」との意見がありました。
ずいぶんなことを言う教師もいたものですねぇ。そこまで言い切ってしまうのもかなり問題があると思いますが
ある委員は「これだけで判断してはいけないと思うが、学校でのリテラシー教育が十全なものではないということだから、子どもたちを誰がどのようにケアすべきかは大きな課題だろう」と述べました。
こんなことを言う学校の先生がいる→学校でのリテラシー教育が十全なものではない？
常識で考えたら学校ではなく家庭がケアすべきなんでしょうけど……
担当委員は「(SNSなどのネット空間では)『オールドメディアはだめだ』などマスメディアに対する逆風が強くあって、学校の教員のなかにもそういう感覚の人がいるのかもしれない。大人である教員の認識がそうだと、子どもたちに『信頼できるのはもはやテレビではない』という価値観を伝えてしまうのだろう」と指摘しました。
教師にも「メディアリテラシー研修」しそうな勢い。研修ばっかりで大変ね
それじゃ本番「最近見たアニメについて」
『チ。～地球の運動について～』（NHK総合）
今の我々の生活では、例えばLGBTQの問題に代表されるように、過去の価値観に過度にとらわれることが問題を引き起こす事例が多く起こっている。このアニメは、常識に過度にとらわれすぎる私たちの普段の行動に疑問を呈するとともに、正しい常識との向き合い方について教えてくれる作品だと思う。（高校1年・男子・兵庫）
自分はあのアニメ「その正しい常識のために命賭けられますか？」って話だと思ってますけどね
だからこそあの登場人物たちは尊い、心を動かす人物なのだと思います
『科学×冒険サバイバル』（NHK Eテレ）
子どもから大人まで分かりやすく学べると思う。イラストでウイルスの説明があったのは分かりやすかった。番組の最後に“今回の振り返り”があると学びを定着できてもっと良くなると思った。（中学2年・女子・鳥取）
見てない。
『アオのハコ』（TBSテレビ）
高校生という青春の時期だからこその感情を、アニメーションと声優の方々の声が綺麗に包み込んでいたので、感情移入しやすく胸が熱くなった。アニメーションが水彩のような透明感のある絵で、1人1人の表情がまっすぐに伝わりやすいと思う。背景のリアルな描き方とキャラクターのアニメ感ある描き方が時々噛み合わず少し違和感が残る場面もあったが、丁度よい対比にも感じられるので、今季で一番刺さるアニメだと思った。（中学2年・女子・埼玉）
シーンの一つ一つがリアルでありそうな場面が多く、見ていてドキドキしました。第10話ではプール掃除の用具片付けのシーンで、猪股大喜が鹿野千夏の腕を思わず掴んだところがドキドキしました。（高校2年・男子・山口）
典型的同居ラブコメ。まだ終わってないのでこれからでしょうね
『勇気爆発バーンブレイバーン』（TBSテレビ）
想像していた以上にリアル志向のアニメで驚きました。往年のロボットのような見た目をしているのは主人公のロボットだけで、それ以外はリアル調のロボットや実在する兵器が登場するため温度差がすごかったです。久しぶりにリアルタイムで最終回までテレビにかじりついて見ていました。『機動戦士ガンダム 水星の魔女』（毎日放送）以来の、熱中して見たアニメでした。（中学3年・男子・千葉）
見てない。OPの動画だけ見たけど。つーか自宅から見られたのかな？
『ラーメン赤猫』（TBSテレビ）
登場人物が少ないので取っつきやすく気軽に見ることができました。設定や雰囲気から子ども向けのアニメだと最初は思っていましたが、働くことの意味や労働契約の大切さを教えてくれる、考えさせられる番組だと思いました。（高校1年・女子・愛知）
CMしか見てない
『聲の形』（日本テレビ）
タイトルの「聲」が「声」ではないのは、気持ちを伝えるのは声だけではないという意味が込められているからだと思いました。小学生の頃に一度観たことがある映画ですが、時間が経つとこんなに感じ方が違うのかとびっくりしました。自分の心の成長を感じました。（高校1年・女子・岐阜）
確か録画はしたと思う。まだ見てない
『薬屋のひとりごと』（日本テレビ）
このアニメがとても好きで、コミカライズ版も読むほど主人公の猫猫（まおまお）に惹かれています。自分をしっかり持ち、広い視野と多くの知識を持って判断・考察をする猫猫のような人になれるよう、これからも勉学に励みたいです。また身分を示す位の構成は初心者でも分かるように簡略化されていて、中国ドラマよりもポップな感じの物語で安心して見ることができます。（高校2年・女子・愛媛）
韓国ドラマは嫌というほど放送されてるけど、中国ドラマってどこかで放送してるの？
『クレヨンしんちゃん』（テレビ朝日）
刺激的なところが好きで、小学生の頃はレンタルビデオ店で何度も借りた。時事ネタも多く、特に印象に残っているのは2014年3月7日放送の「消費税が上がるゾ」というお話だ。現実とリンクしていて実際に4月から消費税の引き上げがあった。小学1年生が消費税の仕組みを理解するのは困難だが、アニメーションによる可視化で私でも理解することができた。（高校2年・女子・青森）
時事ネタを拾っただけで、別に教育アニメというわけでもない。いわゆる「つかみ」の勝利
『ブルーロック』（テレビ朝日）
良い意味で期待を裏切ってくるので毎週の放送が楽しみだ。サッカーを知らない私でも技やレベルの高さが分かるように説明してくれるし、「自分の挑戦を自分で見つける」「本番のアドリブ力の強さ」といった人が強くなるためのキーワードが多く出てきて心の強さや柔軟な考え方も大切だと伝わってくる。（中学1年・女子・鹿児島）
プレイヤーが自分の殻を破り“エゴ”をむき出しにするシーンや、各々の武器を活かしたスーパープレーは、実際の試合を見ているような感覚になります。主人公が「自己の分析」や「考え方」をうまく言語化できていて、目標に対して「どうすれば成し遂げられか」を常に考えているので、僕も真似しようと思いました。（高校2年・男子・神奈川）
見てない。なんか女子人気が高いことだけ知ってる。あと声優アワード持っていった
『ちびまる子ちゃん』（フジテレビ）
最近視聴していなかったので、まるちゃんの声が変わっていて驚きました。前の声優さんの声は昭和っぽさがありましたが、現在の声優さんは最近のアニメの声という感じがして、時代の変化を感じました。（中学3年・女子・東京）
新まる子まだ聞いたことないんだよな。そんなに違うんだろうか
（聞いてみた）結構特徴の残っている声だったけど、まぁ違うのは間違いない
『ちびまる子ちゃん』は小学生の頃まで視聴していたが、今回久しぶりに見て、まるちゃんは意外と辛辣なことをサラッと言っていたのだと気がついた。テレビの型や値段設定など、漫画開始当時のまま現在も放送され続けているところはすごく歴史を感じられていいなと思った。（高校2年・女子・東京）
そりゃサザエさんと違って時代固定されてるし
「よその家がうらやましい」回は高校生の私にも響くものでした。「よその人たちもそれぞれの環境で自分なりに頑張っているから、自分もこの境遇で楽しんで生きていこう」というメッセージがあったと思います。数年ぶりに視聴して、子どもだけでなくいろいろな世代が様々な受け取り方ができると思いました。今回はTVerで一人で視聴しましたが、また家族と一緒にテレビで視聴したいです。（高校3年・女子・熊本）
子供向けのアニメって何かしら教訓めいたものを混ぜるのが必須だよね。まぁ原作からしてそんな感じなので別に悪いわけではないが
『サザエさん』（フジテレビ）
登場人物の名前もキャラクターも知りませんでしたが長く続いているアニメなので視聴しました。お母さんがよく言う「昭和の感じ」「昭和みたい」の意味が分からなかったのですが、『サザエさん』を見て「昭和みたい」だと思いました。かなり大人数で住んでいてコタツを囲んで話をしたり、裏の家の人と話をしたり、おばあちゃんと若いお母さんが一緒に台所に立ったり、おじいちゃんと若いお父さんが割と早く帰宅したりしていて、子どもたちが学校から帰るとお母さんたちが家にいるのには驚きました。30分のアニメですが“昭和”のことを考えながら視聴することができました。（中学1年・男子・山梨）
中学１年生まで「サザエさん」を見たことがない環境ってどんなもんなんでしょう？
ちなみに自分は10年見ていないとは言えない
幼い頃から見ているお気に入りのアニメですが、高校生になって視聴する機会が減っていました。39年ぶりに新キャラクターが登場するとSNSで多く取り上げられていたので視聴しました。良くも悪くも昭和時代の家族形態をよく表していて、家族団らんのシーンは昭和ならではだと感じられて良いのですが、『サザエさん』には性別役割分業が残っています。私としてはマスオさんが料理をしたり、サザエさんがパートなどをしたりするシーンも見たいです。（高校3年・女子・奈良）
性別役割分業来ました！
性別役割分業！
昭和のアニメにそんなものを求める若人！
『鬼滅の刃 桂稽古編』（フジテレビ）
映像がとてもきれいで、景色や和服といった日本の美しさを改めて感じました。でも頭が飛んだり体が燃えたり刀で血が飛び散ったりなど残酷なシーンがあって、たとえ深夜放送で13歳以上が対象でも録画視聴する子どももいると思うので、テレビは映画より規制が難しいと思いました。今回の内容は原作のストーリーが中途半端な所で分割され、戦いもなくつまらなく感じました。スト―リーと曲のイメージも合っていませんでした。（中学2年・女子・秋田）
原作ガチ勢のご意見でした
『夜桜さんちの大作戦』（毎日放送）
私の推しアニメです！作画もいいし原作を壊さずにストーリーを作っていて、とても見やすいです。武器の描写が多いですが、きちんと表現出来ていてすごいと思いました。（中学1年・男子・山形）
アレ2期あるんでしょ？
あそこからどう続けんの？
『歴史に残る悪女になるぞ』（毎日放送）
転生モノで「悪女に転生したので破滅しないようにしたけれど結局まきこまれてしまう」というストーリーはよく見るが、「自分から悪女になろうとする」ものは見たことがなく、新鮮味があって面白かった。（中学1年・女子・神奈川）
前期好きだったアニメの一つでした。石見舞菜香かわいいよ石見舞菜香
１クールだけに話が未消化なのが残念だけど
『名探偵コナン「乱歩邸殺人事件」』（読売テレビ）
グロテスクな絵が少なく、殺人事件のシーンでも気持ち悪くならないところが良いです。また災害時などに役立つような豆知識が豊富なところも良いところだと思います。原作回はキャラクターが豊富でとても面白いですが、アニメオリジナル回はいつも麻酔銃で誰かを眠らせて事件を解決するワンパターンなので、バリエーションをもう少し増やしてほしいです。（中学2年・男子・東京）
麻酔銃→解決編以外の演出を提案してから言ってくれるかな？
実在する場所がアニメに登場するのはスペシャル感が強くて良いと思います。このようなコラボを沢山制作すれば、日本のアニメをより海外にアピールできると思います。（中学2年・女子・東京）
外国人が聖地巡礼するんでしょうか
自由記述
アニメは動画配信サイトで先行配信されるので、テレビで視聴する機会が減っていると感じる。テレビが先行放送やオリジナルストーリーの放送をするなど、独自性を出す必要があると思う。（高校1年・男子・長崎）
やめてくれー（TVerしか手段がない地方視聴者）
小学生の頃、子どもの日に『ドラえもん』『クレヨンしんちゃん』（いずれもテレビ朝日）が放送されなかったのがショックだった。子どもの日には子ども向けの番組をメインに放送してほしい。（高校2年・女子・青森）
子供は数字にならんからね
小さい子どもはアニメを通して学んだり大きな影響を受けたりするので、ある程度対象年齢を絞る方が、子どもの発達に合わせたアニメが制作できるのではないかと考えています。視聴者の年齢層や影響などをどのように考え、伝えたいこととのバランスをどう取りながらアニメ制作を進めているのか気になります。（中学3年・女子・長崎）
発達段階なんて気にしてアニメ作ってるところなんてあるの？
あるとすればプリキュアくらい？
委員のコメント
中高生は作画にもストーリーにも現実的な要素を求めていると感じた。
たぶんアニメにも「教育的要素」を求める「意識高い系」が中高生モニターになってるだけだと思いますよ
「アニメを見ることが少なくなった」という報告が意外と多いと感じた。
深夜アニメが大半なので、わざわざ録画してまで見るヘビーな人がいないというのもあるでしょうが……
もう「中高生」ではなく「中高年」が見るものという論評もありましたね
今の中高生はアニメはもちろん、テレビも娯楽の対象としては比率が下がってネットに移行しつつあると思います
『勇気爆発バーンブレイバーン』（TBSテレビ）を見たが、勇気・友情をテーマに自衛隊のパイロットと米軍のパイロットが協力して戦うストーリーが美しく描かれていた。ただ、いま国内で「防衛力強化」「軍事力増強」といった議論が出ている中で、そういったテーマに問題意識を持たず無条件に受け入れる雰囲気が醸成されていくのではないかという怖さがあると感じた。
来ました！
これこれ、委員がアニメを見た感想を聞きたかった
「防衛力強化」「軍事力増強」が無条件に受け入れられたら困るんですね。そうですね
ロボットアニメに軍靴の響きを聞くレベルの人間がBPOにいてくれて助かるよ（ネタ的にｗ）
以上、BPOでひさしぶりに楽しめたえふすくでしたｗ