最新版授業スタイル

TASK 1　Listening
本文を穴埋めにする。

TASK 2　日本語で本文に関するTF問題
Fの問題を多く使って、間違っている根拠はどこか、かつ内容理解にも入る。

TASK 3　カタマリ問題
語数を指定して、本文からチャンク（意味のカタマリ）を抜いてくる問題

TASK 4　Summary
日本語で要約をさせる。日本語訳は配布せず、TASK 2&3の知識を使って書かせてみる。

TASK 5　トリビアの泉
本文に内容に関する豆知識を調べる。

全ての活動は、個人活動、ペア活動、グループワークなど様々。
なるべく教員の喋っている時間を減らそうと計画中。