番外編第3話：マイクロビット、もったいない！
私 ：「こんなに楽しいマイクロビット、夏休みの自由研究にできちゃうなんて最高ですね！
社長：「センサーが遊びだって？もっっったいない！勿体なさすぎるよ！」
確かに、「プログラミングって楽しそう！」というきっかけになったらそれはそれで、素晴らしいこと！
だけど、さらに一歩踏み出してみると、もっと楽しいことがあるよ！
それは、センサーを使って“楽しい”だけではなくて、このセンサーを使って“何をするか“を考えてみると、それはそれは、プログラミングの世界、いや君が見ている世界、人生が「どーーーーん」と広がるよ！
ただ与えられたもので満足するのではなくて、これを使って、
・もっと面白いことできないかな？
・このセンサーを使うと何が作れるんだろう？
・生活で困っていることを便利にできたりしないかな？と
与えられたものを「組み合わせて創造する」側になろう！
今回の自由研究の１番の目的は、「センサー楽しい！」で終わらせない「センサーをどう使う？」が考えられることだよ！
私 ：「センサーをどう使う・・・か。」
完璧に出来上がったものを渡されると、ついそれで満足というか、それを使って何か別のものを作るっていう発想がなかったな。
私 ：「よし！子どもたちに実りのある楽しい自由研究を伝えるぞ！」
社長：「子どもたちに教える前に、まずは自分で自由研究をやってみよう」
数時間後・・・・
何も書けない・・・研究って何。
社長：「先生、敗北・・・？
まずは、頭の中を順番に整理してみなよ。」
助けてくれるのかと思いきや、社長、怒涛の質問攻撃。
Q1.まず、マイクロビットでどんなことをした？
Q2.困りごとを書き出してみて！
Q3.その中から解決できそうなものは？どうやって解決する？
Q4.どんなセンサー使う？そのセンサーの特徴は？使う機能は？使う時気をつけることは？
・・・怒涛の質問
質問に答えながら、試行錯誤を重ねて・・・
できた。なんか怒涛の質問に答えていったら、できた。
※完成したものは、この漫画の最後に動画を載せたよ！よかったらみてね！
久しぶりの自由研究・・・た、大変だった。
小学生の時の8/31日を思い出した。
私 ：「小学生って本当大変ですよね。嫌なこともやらなくちゃいけないし。」
社長：「嫌なことっていうよりも、やり方・考え方がわからないのでは？」
私 ：「できないものはできない！！以上！」
社長：「じゃあ、自由研究がみるみる完成できちゃう魔法のこれはいらないか・・・」
私 ：「え・・・？」
おまけ＝＝＝＝
▼マイクロビットで犬の散歩に最適「万能リード」を作ってみた！▼
番外編3話おしまい