日本人の祖父とウクライナ人の祖母とクロアチア人の母を持つasdのクォーターの公立認定こども園の新人の先生が、誰なの公立認定こども園が楽だと言っていた人ははてな全然話が違うじゃない。といった話
物語：「理想と現実のはざまで」
プロローグ
春の暖かな日差しの中、カレン・ミハイロビッチは新しい制服を身にまとい、公立認定こども園の門をくぐった。彼女は25歳のクォーターで、日本人の祖父、ウクライナ人の祖母、クロアチア人の母を持つ新米の保育士だ。明るく素直な性格だが、ASD（自閉スペクトラム症）の特性もあり、新しい環境に慣れるまでに時間がかかるタイプでもある。
「公立のこども園は私立に比べて楽だって聞いたのに！」
入職して1週間が過ぎた頃、カレンは職場のスタッフルームで思わず心の中の言葉を漏らしてしまった。
理想の「楽さ」と現実のギャップ
カレンが保育士の道を選んだ理由は、自分のルーツを活かしながら、子どもたちに多文化や多様性の大切さを伝えたいという思いだった。保育士養成校時代の先輩から「公立のこども園は安定していて楽だよ」と聞いていたこともあり、安心して働ける場所だと考えていた。
しかし現実は違った。朝の登園時間、泣きながら親にしがみつく子どもたちへの対応や、園庭で元気いっぱいに走り回る子どもたちの安全確認、お昼の給食では苦手な食材を食べたくないと泣き出す子どもへのフォローなど、やるべきことは山積みだった。
さらには、行事の準備や保護者とのコミュニケーションにも気を配る必要があり、業務の多さにカレンは圧倒されていた。
「誰よ、公立が楽だなんて言ったのは！ 全然話が違うじゃない！」と、心の中で叫ぶ日々が続く。
ASDの特性と仕事の難しさ
カレンはASD特有の感覚過敏や、予測不能な事態への不安を抱えながら働いていた。例えば、子どもたちが同時に大声で泣いたり、予想外のケンカが始まったりすると、頭が混乱して思考が止まりそうになることもあった。
「周りの先生たちはどうしてこんなに落ち着いているんだろう？」
先輩たちが子どもたちを的確に誘導しながら笑顔を絶やさない姿を見て、カレンは自分の未熟さに落ち込むこともあった。
小さな成功の積み重ね
そんな中、ある日、カレンは一人の子どもと特別な瞬間を共有することになった。園庭での遊び時間、ひとりぼっちで砂場に座っていた男の子、ユウタくんに気づいたカレン。
「ユウタくん、一緒にお城作る？」
最初は警戒していたユウタくんだったが、カレンが丁寧に砂を積み上げていく姿を見て少しずつ心を開き、一緒に遊ぶようになった。
「カレン先生、すごいお城できたね！」と嬉しそうに笑うユウタくんの姿を見た瞬間、カレンの心に温かいものが広がった。
「ああ、私がやりたかったのはこういうことなんだ」。忙しい日々の中でも、この小さな成功がカレンの支えとなった。
周囲の理解と支え
ある日、休憩中に先輩の保育士がカレンに声をかけた。
「カレン先生、最近大変そうだけど、大丈夫？」
カレンは正直に、自分がASDの特性を持ち、予測不能な事態に対応するのが難しいこと、業務の多さに戸惑っていることを話した。すると先輩は、優しく微笑んでこう言った。
「カレン先生のいいところは、一つひとつのことを丁寧にやろうとする姿勢だと思うよ。だから無理しないで、自分のペースでできることを少しずつやればいいんじゃない？」
その言葉に救われたカレンは、周囲に頼ることの大切さを学び始めた。
エピローグ
入職から数ヶ月後、カレンは少しずつ仕事に慣れ、自分らしい保育の形を模索していた。ウクライナやクロアチアの童話を使った読み聞かせや、外国の遊びを取り入れた活動は、子どもたちにも好評だった。
「楽だと思ってたけど、全然違った。でも、だからこそやりがいがあるんだと思う」。
カレンは忙しさの中に喜びを見つけながら、子どもたちと向き合い続けている。