支援級 音読練習帖

今回は、息子が一度に400字程度の文章を音読できるようになるまでの記録です。

【　課題　】
文字への興味／聞く力

【　練習過程　】
STEP 0　五十音の読み聞かせ
STEP 1　ひらがな・カタカナの読み書き
STEP 2　言葉への関心・聞く力の向上
STEP 3　短い単語が読める
STEP 4　助詞の認識と5W1Hの理解
STEP 5　拗音促音の理解と助動詞の認識
STEP 6　音読の流暢性を上げる

STEP 0　五十音の読み聞かせ
なんとなく五十音に触れる
方法：五十音の絵本

あっちゃんあがつく: たべものあいうえお

【新版】あいうえお でんしゃ じてん (せんろを なぞって おぼえる)

STEP 1　ひらがな・カタカナの読み書き
文字を一字ずつ認識して読めて書ける／その流暢性りゅうちょうせい（正確に素早く処理すること）を高める
方法：ひらがな（読み） 
　　　ひらがな・カタカナ（書き）

↓　終盤は市販のワークを使用

でんしゃのひらがなれんしゅうちょう: 7さいまでに楽しくおぼえる

ポケモンずかんドリル 小学1年生 ひらがな・カタカナ (知育ドリル)

※視空間認知が進む前はネット上の教材（白黒印刷）を積極的に使用し、練習により視空間認知が進み、また特定の対象に興味が出始めてからは市販のワークを使用

↓　リビングに貼ったポスター

【楽天市場】くもん出版　 学習ポスターひらがな　 ＧＰ−１２　 4944121548576：オフィスジャパン

カタカナ でんしゃ アイウエオ おふろでみよう! 　なぞって おぼえる おふろ ポスター (せんろを なぞって おぼえる)

※ワークや宿題中にポスターを使って、分からない文字を確認しながら覚えていた

STEP 2　言葉への関心・聞く力の向上
本人の関心が言葉へ向かう／聞く力・聞き取り能力の向上（やりとりの中で会話の聞き取りと理解の曖昧さがあったため）
方法：ことば遊びの絵本の読み聞かせ
　　　リスニング教材の使用

↓　ことばあそびの絵本
（『へんしんトンネル』はシリーズもの）

へんしんトンネル (新しいえほん)

↓　リスニング教材

きくきくドリル STEP1 はじめて編 (シグマベスト)

STEP 3　短い単語が読める
3-4文字の単語をひとかたまりで認識できるようになる／その単語の意味がわかる／単語をひとかたまりで読める
方法：単語のみの絵本を音読
（選書は本人の興味を引きそうなもの）

パン ふわふわ (講談社の幼児えほん)

STEP 4　助詞の認識と5W1Hの理解
ワーク学習による助詞の認識／助詞の〈は〉を〈ワ〉と読める／一文に対する5W1Hの質問に答えられる
方法：市販のワーク

ゆっくりていねいに学びたい子のための読解ワーク 1ー1 (喜楽研の支援教育シリーズ)

※本人のストレスを極力減らして問題に集中させるため、解答は書かずに口答式で解答

STEP 5　拗音促音の理解と助動詞の認識
「ゃ」「ゅ」「ょ」「っ」の読み方を理解して読める・書ける／音読による助動詞の認識
方法：絵本や市販のワークで音読練習
　　　拗音促音はネットの教材でフォロー

くもんのおんどくドリル 3・4さい

STEP 6　音読の流暢性を上げる
短い物語の音読を毎日繰り返し行い、スムーズに読めるよう練習／一文二文・・・と段階的に音読ができようになる
方法：練習済みのものを繰り返し音読

STEP ???　興味対象の図鑑を購入
プレゼントして一緒に図鑑を開く
→本人が気になるものを読んであげる
→一人で読めるよう促す・教える

ポケットモンスター ポケモン大図鑑1020+ (小学館のカラーワイド)

首都圏版 鉄道地図鑑 最新2025年版

▼　気をつけたこと
・目的以外の本人の負担感を極力減らす
・難しいことは積極的にサポート
・文字を読み飛ばさず文章を正確に読む

例）教材選び（字の大きさや挿絵）／読んでいる箇所を指差し／読みにくいところは一緒に読む／練習量の調整など

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今回は、数年前の右も左もわからない私と息子が目の前にいると仮定して、その二人が再現性高く、あわよくば、他のよりよい方法も試しながら、より効率的で楽なやり方によって音読をできるように、という思いで書きました。


100人いれば100通りの歩みがあると思いますし、今回、アプリやカルタなどのゲーム性のあるやり方が我が家にはありませんでしたが、この記事がいつか誰かのお役に立てれば幸いです。



読んでくださり、ありがとうございました。